江苏省射阳县第二中学高中物理必修1自主预习案：实验 用打点计时器测速度（ 2014高考）.docVIP

课前预习： 看书P19-P22中 完成下列题目 我国交流电的频率为50Hz，因此, 打点计时器每隔0.02s打一个点。如图所示的为某次实验时打出的一条纸带，其中1、2、3、4为依次选定的计数点，根据图中标出的数据，图中打1-2点时间内物体的平均速度为_________m/s；打2-4点时间内物体的平均速度为________m/s；打第2个计数点时物体的瞬时速度为__________m/s。 三、学到的方法： 课堂活动 学习目标：知道电磁打点计时器、电火花计时器的构造及工作原理、会用打出的纸带求瞬时速度 重点难点：数据分析 活动一、电磁打点计时器 （1）电磁打点计时是 的仪器。它使用 电源，由学生电源供电，工作电压为_________。当电源的频率为____Hz时，它每隔________s打一个点。 （2）电磁打点计时器的构造如图所示。 （3）电磁打点计时器的工作原理可用图甲、乙来说明.。 活 动二、电火花计时器 （1）电火花计时器使用交流电源，工作电压是220V。 （2）电火花计时器的构造如图所示。 （3）电火花计时器的工作原理。 活 动三、练习使用打点计时器 1、基本步骤 2、注意事项 【合作探究1】 使用电火花计时器来分析物体运动情况的实验中： （1）有如下基本步骤：A、把电火花计时器固定在桌子上；B、安好纸带；C、松开纸带让物体带着纸带运动；D、接通220V交流电源E、按下脉冲输出开关，进行打点这些步骤正确的排列顺序为__________________________。 （2）在安放纸带时, 要检查墨粉纸盒是否已经正确地套在__ ___上，还要检查_________是否夹在两条纸带之间。 【合作探究2】 某同学用电磁打点计时器做实验时，纸带上打出的不是圆点，而是如图产所示的一列短线，这可能是因为( ) A、打点计时器错接在直流电源上了 B、电源频率不稳定 C、打点的振针压得过紧 D、打点的振针压得过松 活动四、用打点计时器测量瞬时速度 思想方法: 【合作探究3】 如图所示是用打点计时器测瞬时速度实验时得到的一条纸带的一部分，从0点开始依照打点的先后依次标为0、1、2、3、4、5、6，现在量得0、1间的距离x1=5.18 cm，1、2间的距离x2=4.40 cm，2、3间的距离x3=3.62 cm， 3、4间的距离x4=2.78 cm，4、5间的距离x5=2.00 cm，5、6间的距离x6=1.22 cm （f=50Hz） 根据上面记录，计算打点计时器在打1、2、3、4、5点时的速度并填在下表中。 位置 1 2 3 4 5 v/ (m?s-1) 活动五、用图象表示速度 【合作探究4】根据上题中表格，在下图中画出小车的速度时间图象。并说明小车速度变化特点。  A B 9 7 5 3 2 1 0 4 6 8