[中学联盟]江苏省沭阳县钱集初级中学（苏教版）数学七年级上册：2-1正数与负数 教案.docVIP

课题：有理数 备课人：唐海芹 审核人：蒋丹丹 课时：2 日期：2014-9-2 单元、章节 §2.1 课 题 正数与负数 课 时 2 课 型 新 授 教学目标 1．理解正数和负数的概念，懂得有理数的两种分类方法； 2．会判别一个有理数是整数还是分数；是正数、负数还是零； 3．经历对有理数进行分类的探索过程，初步感受分类讨论的思想． 教学重点 理解有理数的概念，懂得有理数的两种分类方法； 教学难点 经历对有理数进行分类的探索过程，初步感受分类讨论的思想。 教具 小黑板 教 学 过 程 设 计 主 备 复 备 三、实践应用 例1 把下列各数中的整数和分数分别填在表示整数集合和分数集合的圈里： ?例2 把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：???? ?　 四、交流反思 师生共同讨论，概括有理数的分类，让学生充分感受分类的数学思想方法，理解分类可有多种标准，但应注意不重复、不遗漏。 五、随堂练习 1.下列各数中，哪些是整数，哪些是分数？哪些是正数，哪些是负数？ ???2.把下列各数填入表示它所在的数集的圈里：?? 3. 下面的大括号表示一些数的集合，把第4、5两题中的各数填入相应的大括号里：[来源:学科网] 正整数集：{?????????????????????????????? ．．．}； 负整数集：{?????????????????????????????? ．．．}； 正分数集：{?????????????????????????????? ．．．}； 负分数集：{?????????????????????????????? ．．．}；[来源:学科网] 正有理数集：{?????????????????????????????? ．．．}； 负有理数集：{?????????????????????????????? ．．．}． 4.观察下面依次排列的一列数，它的排列有什么规律？请接着写出后面的3个数，你能说出第10个数、第100个数、第200个数、第201个数是什么吗？ 六、小结： 七、课外作业 课本P15页，习题2.1第4、5题 后 记 钱集中学2013—2014学年度第一学期初一年级数学学科教案 课题：有理数 备课人：蒋丹丹 审核人：蒋丹丹 课时：1 日期：2014-9-3 单元、章节 2.1[来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Zxxk.Com]；-3.14；0.001；-999 练习：把下列各数填入相应的集合中： -18, , 3.1416, 0, 2005, , -0.142857, 95% 在日常生活中，常会遇到这样的一些量： 例1.汽车向东行驶3公里和向西行驶2公里； 例2.温度是零上10℃和零下5℃； 例3.收入500元和支出237元； 例4.水位升高5.5米和下降3.6米等等. 这里出现的每一对量，虽然有着不同的具体内容，但有着一个共同特点，它们都是具有相反意义的量，向东和向西、零上和零下；收入和支出；升高和下降都具有相反的意义. 这些例子中出现的每一对量，有什么共同特点? 你能再举出几个日常生活中的具有相反意义的量吗? 练习：1.某日傍晚黄山的气温由中午的零上3℃下降了8℃，则这天傍晚黄山的气温是（ ） A. －8℃ B. －11℃ C. 11℃ D. －5℃ 2. 某工厂赢利了10万元记作+10万元，那么它亏损了8万元应记为 . 四、随堂练习 课本P14 T1-4 五、课外作业 课本P14页，习题2.1第1、2、3题； 后 记  … … 正数集合 负数集合