[中学联盟]江苏省溧阳市前马中学九年级数学上册《1.1 一元二次方程》课件（共16张PPT）.ppt

　 　 看谁眼力好！ 1、以－2、3、0三个数作为一个一元二次方程的系数和常数项，请尽可能多的写出满足条件的不同的一元二次方程？ 九年级(上册) 初中数学 1.1 一元二次方程 （1）正方形桌面的面积是2m2，求它的边长？ 学.科.网 解：设正方形桌面的边长是 问题情境 （2）一个正方形变长增加1后面积为7.2，问正方形原来的边长是多少？ 解： 根据题意，得 问题情境 整理，得 设原来的边长为 x （3）矩形花圃一面靠墙，另外三面所围的栅栏的总长度是19米。如果花圃的面积是24m2，求花圃的长和宽？学.科.网 解：设花圃的宽是 则花圃 的长是　　　　　。 根据题意，得 问题情境 整理，得 解：设梯子滑动的距离是X米。根据勾股定理，滑动前梯子的顶端离地面4米，则滑动后梯子的顶端离地面（4－X）米，梯子的底端与墙的距离是（3＋X）米。根据题意得 （4）长5米的梯子斜靠在墙上，梯子的底端与墙的距离是3米。如果梯子底端向右滑动的距离与梯子顶端向下滑动的距离相等，求梯子滑动的距离。 X 问题情境 整理，得 特点: ①都是整式方程; ②只含一个未知数; ③未知数的最高次数是2. 像这样的等号两边都是整式, 只含有一个未知数(一元)，并且未知数的最高次数是2(二次)的方程叫做一元二次方程(quadratic equation in one unknown) 一元二次方程的概念 先看是不是整式方程，然后整理看是否符合另外两个条件 把下列一元二次方程化简为右边为0的形式zxxk a x 2 + b x + c = 0 (a、b、c为常数且a ≠ 0) a x 2 + b x + c = 0 (a、b、c为常数且a ≠ 0) 一元二次方程的一般形式 一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以 化为 的形式,我们把 (a,b,c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式。 为什么要限制a≠0，b,c可以为零吗？ 二次项系数 一次项系数 常数项 b x叫一次项 a x 2 又叫二次项 指出下列方程的二次项、一次项和常数项及它们的系：zxxk 即学即用 例题讲解 [例1] 将下列方程化为一般形式，并分别指出它们的二次项、一次项和常数项及它们的系数： (1) 例题讲解 ? (2) 解： 二次项、二次项系数、一次项、一次项系数、常数项都是包括符号的 把下列方程化成一元二次方程的一般形式，并写出它的二次项系数、一次项系数和 　常数项。 课堂练习 2、K为何值时，关于x的方程 （1）是一元一次方程 （2）是一元二次方程组卷网 1.一元二次方程的概念 只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是2的整式方程叫做一元二次方程。 2、一元二次方程的一般形式 ? 一般地,任何一个关于x 的一元二次方程都可以 化为 的形式,我们把 (a,b,c为常数，a≠0）称为一元二次方程的一般形式。