[中学联盟]江苏省滨海县第一初级中学苏科版七年级数学上册导学案：第六章 小结与思考.docVIP

滨海县第一初级中学初一数学导学案（62） 课 学习目标： 1．回顾、思考本章所学的知识及思想方法，并能进行梳理，使所学知识系统化. 2．丰富对平面图形的认识，能有条理地、清晰地阐述自己的观点.1．2．1、直线、射线线段的表示方法2、角表示方法互为余角；互为角；3、两条直线的关系：1）、平行：叫做平行线；平行线的性质：过直线外一点与已知直线平行；如果两条直线都和已知直线，那么这两条直线也互相平行。 2）、垂直：两条直线相交成，那么这两条直线互相垂直。过一点与已知直线； 活动二：例题讲评 填空题 如图，经过点C的直线有____条，它们是________________； 可以表示的以点B为端点的射线有_______条， 它们是________________； 有线段________________________。 整队时，我们利用了“___________________________”这一数学原理。 如果两个角是对顶角，那么这两个角一定________________。 时钟从8点15分走到8点35分，分针转了_____度， 时针转了_____度。 如图，OA⊥BC，∠2=200+∠1，则∠BOD=______ ⑴如图，射线OA表示_____偏_____300方向， 射线OB表示_________方向； ⑵请在图中标出南偏西400方向的射线OF， 东南方向的射线OH。 选择题 下列叙述正确的是（ ） 、1800的角是补角 、1100和900的角互为补角 、100、200、600 的角互为余角 、1200和600的角互为补角 点到直线的距离是指这点到这条直线（ ） 、垂线段 、垂线的长度 、长度 、垂线段的长度 下列说法不正确的是 （ ） 、过任意一点可作已知直线的一条平行线 、同一平面内两条不相交的直线是平行线 、在同一平面内，过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直 [来源:Zxxk.Com] 、平行于同一直线的两直线平行 作图并填空 如图，过点A画线段AB，使线段AB⊥直线l， 且点B为垂足，线段AB的长度就是___________的距离。 解答题 如图，在这个正方形网络中， ⑴找出相互平行的线段； ⑵找出与DE相互垂直的线段； ⑶这个八边形的八个角相等吗？八条边呢？ [来源:Zxxk.Com]如图，∠AOB=∠COD=900, ⑴∠AOC等于∠BOD吗？ ⑵若∠BOD=1500,，则∠BOC等于多少度？ 已知与互为补角，且比大，求这两个角。 学习体会 通过本节课的学习，说说你的感受. 课 堂 反 馈 如图， 是中点，是中点，图中共有线段_____条， ⑴若，，_________； ⑵若，，_________。 2：35时钟面上时针与分针的夹角为______________。 如图，在的内部从引出3条射线，那么图中共 有_______个角；如果引出5条射线，有_______个角；如果引出条射线， 有_______个角。 ⑴ ； ⑵。 5、如果与互补，与互余，则与的关系是（ ） 、= 、 、 、以上都不对 6、在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40度方向，那么这艘船位于这个灯塔的（ ） 、南偏西50度方向 、南偏西40度方向 、北偏东50度方向 、北偏东40度方向 7、根据要求画图： （1）在AM、AN上分别找点B、C，使AB=AC=2cm； （2）过点B作直线BE∥AN，过点C作直线CF∥AM，BE、CF相交于点D； （3）估计BD、CD、AB、AC之间的大小关系，并用刻度尺验证你的论。 [来源:Zxxk.Com]DB, E是BC的中点,BE=AC=2cm,线段DE的长,求线段DE的长. [来源:学§科§网]  自主学习与 自主备课 垂直 两点之间的距离 余角——∠1+∠2=900 补角——∠1+∠2=1800 对顶角——相等 点 线 线段 射线 直线 角 锐角、直角、钝角 平角、周角 方位角 平行线 点到直线的距离