[中学联盟]江苏省滨海县第一初级中学苏科版七年级数学下册教案：8.2-1幂的乘方.docVIP

一、教学重点：会进行幂的乘方的运算 二、教学难点：会进行幂的乘方的灵活运算 三、教学过程 【预习检查】 1．幂的乘方法则： 2．填空 （x）4= 　　　　　 　　　　　　 【目标展示】 1 了解幂的乘方的运算性质，并会用符号表示。能用幂的乘方的运算性质解决一些实际问题 2经历探索幂的乘方的运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力，培养和发展数感与归纳能力 【新知研习】 研习一 1．问题 一个正方体的棱长是10000 mm（即104mm），那么它的体积是多少？ （用较大的数为下面引出幂的乘方法则做好铺垫。） （引出课题）幂的乘方 2．回顾的练习 计算 （1）（x+y）2·（x+y）3 （2）x2·x2·x+x4·x （3）（0.25）3·（）4 （4）x3·xn-1－xn-2·x4 3．探索练习[来源:学§科§网] 1． 64表示_________个___________相乘. (62)4表示_________个___________相乘. a3表示_________个___________相乘. (a2)3表示_________个___________相乘. 在这个练习中，要引导学生观察，指出