[中学联盟]江苏省泰兴市新市初级中学七年级数学苏科版上册2-8有理数的混合运算2教案（无答案）.docVIP

有理数的混合运算2 教学目标： 1.熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方及混合运算； 2.学会运用运算律，简化运算。 3.进一步提高学生的运算能力，使学生学会观察，培养其一题多解的能力 教学重点： 熟练地进行有理数的混合运算 教学难点：[来源:Zxxk.Com][来源:学+科+网] （1）÷(－0.5)2－×(－3)3 （2）－1－[1－(1－0.5×43)] 2. 试用两种不同的方法计算,并回答问题： （）÷（－）+（－） 二、合作探究： 一、新知探究[来源:Zxxk.Com] 例2.计算： 强调：对于有理数的混合运算，可以利用有关的运算律来简化计算过程，在今后的解题中我们要灵活地加以运用。 （3）例2变式： 三、展示交流 1. 计算：[来源:学科网] 2.计算 （1）（－60）×（）； （2）（－60）÷（）。 四、提炼总结 学习了有理数的混合运算法则，在计算的过程中，要严格按照顺序来进行即先乘方，后乘除，再加减，如有括号要先算括号内部的，而且要善于根据题目的特点，寻求简便解法，掌握解题的技巧。 三、课堂达标： 1、计算： （1）17－6.25+8－0.75； （2）－250－（－49）×（－5）； （3） －421×（0.25）21 2、a、b互为相反数，c、d互为倒数，。[来源:学科网ZXXK]的值。 四、教学反思