[中学联盟]江苏省无锡市长安中学苏科版七年级数学下：8.1 同底数幂的乘法.docVIP

一、教学目标： 能说出幂运算性质 会运用幂的运算性质进行计算，并能说出每一步的依据； 通过具体例子体会本章学习中体现的从具体到抽象、特殊到一般的思考问题的方法，渗透转化、归纳等思想方法，发展合情推理能力和演绎推理能力。 教学重点： 三、教学难点： ２．计算： （1）2×2×2×2= ； （2）10×10×10×…×10= ； （3）a×a×a×a×a×a= ；（4）a×a×a×…×a（n个a）= ； 3． 计算： （1） ； （2） ； （3） ； （4） ； （二）新知探究 对于任意的底数a,当ｍ，ｎ为正整数时， · = 　　　　＝= 归纳： ·（ m、n为正整数）= 推广：· · （m、n、p为正整数）= （三）典型例题 例2：计算 (－a) ·a2·(－a)3 （2）(－a2)·(－a3) （3）(－a)2·(－a3) （4）－t·(－t)3 －t3 （5）(－y)2n·(－y3) （6）(x－y)m·(x－y)m+n (y－x) (m、n为正整数) （三）课堂练习 1．计算 （1）105·106= （2）a·a3= （3）·x5= （4）·b= （5）2×104= （6）·x·x3= [来源:学科网] （7）·y3·y2·y1= ２．填空[来源:学科网ZXXK] （1）a3·a( )=a8 （2）· ·a2=a10 （3）a3·am=a10则m= （）·xa·x4=x2a+3则a= （5）a2n·a( )=an+2·a( )=a2n+2=a( ) ·an+1 (四)拓展延伸 （1） 已知am=2，an=3,的值． （2）已知3x+1=81×9，求x． (3) 　如果卫星绕地球运行的速度是ｍ／ｓ，求卫星运行１ｈ的路程. （五）课堂小结 本节课你有什么收获？ 8.1同底数幂的乘法作业 姓名 班级 1．下面的计算对不对？如果不对，应怎样改正？ 　　（1）； （2）； 　　（3）； （4）； 　　（5）； （6）； 　　（7）； （8）； 　　（9）； （10）． 　2．填空： （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 　　3．计算： 　　（1） （2） 　　 （3） （4）[来源:学*科*网Z*X*X*K] 　　 （5） 　 （6） （7）　（ｎ是正整数） ４．已知，，求的值。 [来源:学*科*网] 5．若xa·x4=x2a ·x2 ，求a的值。 6．2x=16×32求x的值 7．在银河系中，恒星“心宿二”的体积约是太阳的倍，太阳的体积约是地球的倍，那么“心宿二”的体积约是地球的多少倍？