[中学联盟]江苏省滨海县第一初级中学苏科版七年级数学下册教案：8.2-2 积的乘方.docVIP

一、教学重点：理解并掌握积的乘方的运算性质[来源:学科网] 二、教学难点：积的乘方运算性质的灵活运用 三、教学过程 【预习检查】 1．积的乘方法则 2．计算 （-xy）4 [来源:学科网] 【目标展示】 1．能说出积的乘方的运算性质，并能用符号表示； 2．使学生能运用积的乘方的运算性质进行计算. 3经历推导积的乘方法则的过程，培养学生逻辑思维和分析问题的能力. 【新知研习】 研习一 1．a2表示的意义是什么？（a2）3表示的意义是什么？100个ab相乘如何表示呢？怎样计算呢？（ab）3所表示的意义是什么？ 2．练一练 计算： （3×2）3= ，33×23= 。 〔3×（-2）〕〕3= ，33×（-2）3= 。 （ ）3= ，= 。 3．议一议 1、 从上面的计算中你发现了什么？[来源:学科网ZXXK] （2） （3） （ （4）（-2 2．下面的计算是否正确？如有错误，请改正。 （1）