[中学联盟]江苏省连云港市东海晶都双语学校苏科版七年级数学下册课件：111生活中的不等式.ppt

东海晶都双语学校 王志广 初中数学七年级下册 （苏科版） 11.1 生活中的不等式 * 学习目标 1.感受生活中的一些不等关系； 2.了解不等式的定义，知道常用的不等号； 3.会用不等式表示生活中的不等关系。 * 自学指导 认真议看课本第118~119页的“试一试”和“一议”，明确： 1.什么是不等式？ 2.如何用不等式表示不等关系？zxxk 5分钟后比谁会做检测题！ * 图中的交通图标表示该公路某路段上汽车的最高时速不得超过100km。如果一辆汽车要在这条公路上行驶，你能用数学式子表示它的行驶速度a与100之间的数量关系吗？ 解：a≤100 * 营养成份 含量 蛋白质 ≥2.9 g 脂肪 ≥3. 1 g 营养成份表：(每100g) y ≥3.1 （1）某种袋装牛奶中，每100g牛奶含x g蛋白质，y g脂肪，这种牛奶的营养成份含量如下表： x ≥2.9 * （2）一辆48座的客车载有游客x人，到一个站又来2个人，车内仍有空位。 x+2＜48 * （3）一个边长为a m的正方形桌子的面积可以表示为 m 。 （4）m（m≠0）的倒数不大于5. a2＞1 如果这张桌子的面积大于1 m，那么其中的数量关系可以表示为 。 a2 * 广而告之 用不等号表示不等关系的式子叫做不等式。 * 例1、下列式子中，哪些是不等式？哪些不是? –2 0 ； (2) 2a 3-a ； (3)3x+5； (4)(a-1)2≥0； (5) s = vt； (6)x2+2x≠3； (7) 3 5 ； (8) 5x≤4x-1. 例题讲解： 答：是不等式有 。 （1）、（2）、（4）、（6）、（7）、（8） * （1）5+1.5(y-7) （2）5+1.5(y-7) =47 （3）a≤100 （4）x ≥2.9 （5）y ≥3.1 （6）a2 （7）a2＞1 （9）x+2＜48 (10)1+0.25x=10 (11)1+0.25x≤10 （8） * 例2、有理数x、y在数轴上的对应点如下图所示，试用“”或“”填空： （1）x y (2)x+y 0 (3)xy 0 (4)y-x 0 (5)x y (6)x +5 5 x 0 y ＜ ＞ ＜ ＜ ＞ ＞ * 例3、用不等式表示： （1）a是正数； （2）x的2倍大于 -1； （3）y与4的和小于0.5. （4）火车提升后，速度（v）最高可达350 km/h。 （5）某校男子100m跑的记录是12s,在今年的校田径运动会上，小刚的100m跑成绩是t s,打破了该项记录。 解：a＞0 解:2x＞-1 解:y+4＜0.5 解:v≤350 解:t＜12 * 例4、 如何表示下面气温之间的关系？ 某城市某天的最低气温是-2℃,最高气温是6℃,该市这天某一时刻的气温是t℃. Zx，xk 解: -2≤t ≤6 * 例5、 建设中的三峡水电站的水库水位在145-175m（包括145m，175m）时，发电机能正常工作，设水库水位为x（m）． 你能用关于x的不等式式子刻画水位需满足的高度要求吗？ 解:145 ≤x ≤175 追问：如果水库水位处于发电机不能正常工作范围，你能用不等式告诉发电机管理人员吗？ 解:x ＜145或者 x＞175 * （1）某市的出租车的起步价为5元（行驶不超过7千米），以后每增加1千米，收费1.5元，现在小明乘出租车行驶y千米的路程（y＞7）所需费用是 元。 关注生活：你能把下列问题中存在的数量关系用适当的数学形式表示出来吗？ 如果小明下车后付给司机47元，那么其中的数量关系可表示为 。 1.5y-5.5 1.5y-5.5 =47 * （2）一只纸箱质量为1kg。当小明放入x个苹果（每个苹果的质量为0.25kg）后，纸箱和苹果的总质量为10kg。 如果把中“总质量为10kg”改成“总质量不超过10kg”。 解：1+0.25x=10 解：1+0.25x≤10 * 课堂小结： （1）你学到了什么？ （提示：原来不知道的，现在知道了。） （2）知识储备：用不等号表示不等关系的式子叫做不等式. （3）能力储备：与方程一样，不等式是刻画现实世界的一种数学模型。 * 当堂检测 必做题： 课本119页的“练