[中学联盟]河北滦县第三中学七年级数学下册导学案：7.5.docVIP

滦县三中 七 年级 数学 学科 第 二 学期导学案 课题： 7.5平行线的性质 1 主备人： 周翠青 主审人： 肖桂敏 使用时间： 编号： 教学过程： [来源:学科网ZXXK] 教 学 目 标 ⒈知道平行的特征知道“平行于同一条直线的两条直线平行”； ⒉会用平行的特征解决角的问题； ⒊可以进行简单的推理． 重 点 平行线的特征 [来源:学+科+网Z+X+X+K] [来源:学科网] [来源:学科网ZXXK] [来源:学§科§网] 难 点 两直线平行的判定与特征的区别 教 法 合作 自主 探究 学 法 点拨法 一、预习导航 一、复习旧知、引入课题 复习：两条直线平行的条件有哪些？ 教师引入：以前我们学习了两条直线平行的条件，今天我们探究两条直线平行的特征，即两条直线平行时，同位角、内错角、同旁内角的关系． 二、动手操作，合作发现 活动1 平行线的特征 请大家大胆猜想：当a//b时，同位角、内错角、同旁内角之间会有什么关系？ 验证猜想 图1 （一）两直线平行，同位角相等吗？ 图1中，请你用量角器量一量∠1与∠5的大小，它们的大小有什么关系？ 图1中，还有哪几对同位角？量一量，它们的大小有什么关系？ 通过刚才的观察与测量，我们可以得到平行线的一个特征：两直线平行， 相等。 （二）两直线平行，内错角相等吗？ 你能用度量法证实你的猜想吗？试一试！ 你能通过说理来证实你的猜想吗？写一写！ 解：因为a//b， 所以∠1=∠5（ ） 又因为∠7=∠5（ ） 所以∠1=∠7（等量代换） 图1中其它内错角与相等吗？为什么？ 通过刚才的测量和推理，我们得到了平行线的第二个特征：两直线平行， 相等。 （三）两直线平行，同旁内角互补吗？ 你能用什么方法验证你的猜想呢？小组讨论验证一下吧！ 解：因为a//b， 所以∠1=∠5（ ） 又因为∠5+∠8=180°（ ） 所以∠1+∠8=180°（等量代换） 我还有不同的验证方法： 通过刚才的验证，我们得到了平行线的第三个特征：两直线平行，同旁内角 ． 活动2 运用平行线的特征 例题1 图1 图2 图3 在图1中，要使∠B与∠C互补，应该具备什么条件？ 在图2中，要使∠A=∠C，应具备什么条件？ 在图3中，要使∠1=∠C，应具备什么条件？ 例题2：如图，AD//BC，AB//DC，∠1=105°．求：∠2，∠3的度数．