[中学联盟]重庆市万州区塘坊初级中学华师大版七年级数学下册教学课件：6.2.2解一元一次方程.ppt

解一元一次方程 去分母 （二）解方程： 解：去分母，得 去括号，得 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 例3 解方程 分析：当分母中含有小数时，可以应用分数的基本性质把它们先化为整数，如 （三）练一练 1、解下列方程： (1)、 (2)、 (3)、 (4)、 2、当x取何值时， 比 小2？ 课内练习： 1、解下列方程： * 解一元一次方程 观察下列的方程,这些方程之间有什么共同的特点?学科网 zxxk , , 共同特点: 1.方程的两边都是整式; 2.只含有一个未知数; 3.未知数的指数是一次. 上述所列的方程中,方程的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的指数是一次,这样的方程叫做一元一次方程. 我们知道,使方程左右两边的值相等的未知数的值叫做方程的解. 请找出你今天认识的新朋友 ----一元一次方程 ----一 级 判断下列各式是不是一元一次方程，是的打“√”， 不是的打“ｘ”。学科网 zxxk (1) -x+3y=4 ( ) (2) x2-x=6 ( ) (3) -6m=0 ( ) (4) 2a +b =0( ) (5) χ-y=8 ( ) (6) 2y+1=5y ( ) ｘ √ ｘ ｘ ｘ √ 例１：解下列一元一次方程：组卷网 　3(10－5x)=2(x + 1)－6 解：去括号得：30－15x=2x ＋ 2 － 6 　　移项得：－１５x － 2x=2－ 6－ 30 　　合并同类项得：－１７x＝－３４ 　　方程两边除以－１７得：x＝２ 例２：解下列一元一次方程： ０.3（x+4) － 0.2(x － 1)=1 解：去括号得：0.3x+1.2－0.2x+0.2=1 移项得：0.3x－0.2x=1－1.2－0.2 合并同类项得：0.1x=－０.４ 　方程两边除以０.１得：x=－4 例３　解方程： －３（x－８）＋７（３＋４x)＝５（３＋４x） 例题4： 解方程： – 2 ( x – 1 ) = 4 . 解法一： 去括号，得 – 2 x + 2 = 4 移项，得 2 x = 4 – 2 化简，得 – 2 x = 2 方程两边同除以-2，得 x = – 1 解法二： 方程两边同除以– 2 ，得 x – 1 = – 2 移项，得 x = – 2+ 1 即 x = – 1 两种解法有何异同？ 练习１.解下列方程 （1）2- 3(x-5)=2x; (2) 4(4-y) =3(y-3); (3) 2(2x-1)=1-(3-x); (4) 2(x-1)- (x -3) = 2(1.5x-2.5) x=3 17 5 x = 25 7 x = x=0 例1、解方程： － =1。 解：方程两边都乘以6得： － =1 6 × 6 × × 6 即:3(x－3) －2(2x＋1)=6 去括号,得:3x－9－4x－2=6 移项,得3x－4x=6＋9＋2 合并同类项,得:－x=17 系数化为1,得， x=－17 4(2x-5)=3(x-3)-1 8x-20=3x-9-1 8x-3x=-9-1+20 5x=10 x=2 解：去分母（两边同时乘以6），得 18x+3(x-1)=18-2(2x-1) 去括号,得18x+3x-3=18-4x+2 移项,得18x+3x+4x=18+2+3 合并同类项,25x=23 系数化为1得 你能归纳解一元一次方程的一般步骤吗? 去括号 移项 系数化为1 合并同类项 去分母 解下列方