[中学联盟]陕西省延川县第二中学七年级数学下册学生自主学案：7.2.1 用坐标表示地理位置2.docVIP

学 生 自 主 学 习 方 案 七年级 班 小组： 姓名： 科 目 数学 课题 编号 7-2-051[来源:学.科.网] 设 计[来源:学科网] 刘锦 审核[来源:学科网] 督查[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 刘建国 课时 1 2-1 学习目标 1、通过具体事例帮助了解用平面直角坐标系来表示地理位置的意义； 2、掌握建立适当的直角坐标系描述地理位置的方法。 3、建立适当的直角坐标系，利用平面直角坐标系解决实际问题。 引入新课 1.平面直角坐标系的概念：平面内两条互相 、 重合的 组成的图形。 2.各象限点的坐标的特点是： ⑴点P（x,y）在第一象限，则x 0，y 0.⑵点P（x,y）在第二象限，则x 0，y 0. ⑶点P（x,y）在第三象限，则x 0，y 0.⑷点P（x,y）在第四象限，则x 0，y 0. 3.坐标轴上点的坐标的特点是： ⑴点P（x,y）在x轴上，则x ，y .⑵点P（x,y）在y轴上，则x ，y 。 4.小学学过比例尺，我们知道：比例尺是图距与 的比。 二、自主探究 请仔细阅读课本P73～74页，完成探究，并归纳利用平面直角坐标系来表示地理位置的一般步骤是： 1、建立坐标系，选择一个适当的参照点为____，确定X轴、Y轴的______。 2、根据具体问题确定适当的_______，在坐标轴上标出_______。 3、在坐标平面内画出这些点，写出各点的______和各个地点的名称。 三、学以致用： 1．某市有A、B、C、D四个大型超市，分别位于一条东西走向的平安大路两侧，如图所示，请建立适当的直角坐标系，并写出四个超市相应的坐标。 2．小明同学利用暑假参观了花峪村果树种植基地，如图所示他从苹果园出发，沿（1，3），（-3，3），（-4，0），（-4，-3），（2，-2），（6，-3），（6，0），（6，4）的路线进行了参观，写出他路上经过的地方，并用线段依次连接他经过的地点，看看能得到什么图形？ 四、挖掘教材 某公园中有“音乐喷泉”“绣湖”“游乐场”“蜡像馆”“蝴蝶园”等景点，以“音乐喷泉”为原点，取正东方向为x轴的正方向，取正北方向为y轴的正方向，一个方格的边长作为一个单位长度，建立直角坐标系。分别写出图中“绣湖”“游乐场”“蜡像馆”“蝴蝶园”的坐标。 （1）什么位置是原点？ （2）坐标轴的方向的实际意义是什么？ （3）在右图中画出平面直角坐标系。 （4）请你写出坐标系中其他四个景点的坐标。 （5）请你再建立一个不同的适当的直角坐标系，并表示出这些景点的位置。 （6）比较不同的坐标系，你认为那种好？理由是什么？ （7）思考：你认为如何建立直角坐标系表示给定的点或图形的位置。 　　　　　 【变式练习】 根据上述问题，以“音乐喷泉”为原点，取正东方向为x轴的正方向，取正北方向为y轴的正方向，一个方格的边长作为一个单位长度，建立直角坐标系回答以下问题： （1）绣湖位于第_____象限。 （2）在坐标系中“游乐场”到“蝴蝶馆”的距离是多少？ （3）如果坐标系的单位长度为1千米，分别求出“游乐场”和“绣湖”到“音乐喷泉”的距离是多少？ （4）若要建立一个景点“迷宫”，使它在“绣湖”正北方向的4千米上，则“迷宫”的坐标是多少？（单位长度1千米） （5）“音乐喷泉”和“蝴蝶馆”的中点坐标是什么？ （6）在坐标系中，你能否计算出“游乐场”和“绣湖”的实际距离？ （7）如果有位同学在他自己建立的直角坐标系中得到“游乐场”的坐标是（1，5），“音乐喷泉”的坐标是（4，0），你能不能推断出他是怎么样建立直角坐标系的？ 归纳总结： 五、畅谈收获：