[名校联盟]广东省河源市中英文实验学校2012-2013学年七年级数学下学期讲学稿：3.4用尺规作三角形（曹友文）.docVIP

模块一：自主学习（独立进行） 学习目标与要求：先复习用尺规作已知线段或角，学习用尺规作两边夹角的三角形。 学习内容与学法指导 （用时30分钟） 随堂笔记 【自主探究一】已知：线段a，求作：线段AB，使AB=a x ? 已知：∠，求作：一个角∠AOB，使∠AOB=∠ [来源:学科网ZXXK] [来源:学科网]①、已知：线段a，c，∠α。 求作：ΔABC，使得BC= a，AB=c，∠ABC=∠α。 ②、作法与过程： 1、作一条线段BC=a， 2、以B为顶点，BC为一边，作角∠DBC=∠a； 3、在射线BD上截取线段BA=c；] 4、连接AC。ΔABC就是所求作的三角形。 ③、请你在后面的空白处作出这个三角形。 【温馨提示】： 1、先回忆作出已知线段和角的画法。 2、考虑作已知两边和夹角的三角形的步骤。 3.先阅读再作三角形。 4、三人小组互评： 小组之间相互检查学习内容，根据书写、内容等给出等级评价。 对子间等级评定： ★（五星评定） 可得 颗★ 模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲） 学习目标与要求：在分别给出的两角夹边和三边的条件下，能够利用尺规作出符合要求的三角形。 研讨内容与学法指导 （用时20分钟） 随堂笔记 【合作探究一】2、已知三角形的两角及其夹边，求作这个三角形。 ①、已知：线段∠α，∠β，线段c 。 求作：