[名校联盟]广东省珠海市第十中学七年级数学下册 62立方根 学案.docVIP

一、学习目标 1、了解立方根的概念，会用根号表示一个数的立方根。 2、能用立方运算求某些数的立方根，了解开立方与立方互为逆运算。 3、会用计算器求一个数的立方根。 二、核心问题： 1、 要做一个容积为27cm3的正方体木箱，它的棱长是多少?（教材P49） 与“平方根”类似，讨论和研究以下问题： （A）? 这个实际问题，在数学上提出怎样的一个计算问题?如何解？ 你能找一个数，使这个数的立方等于27吗?[来源:学.科.网][来源:学§科§网Z§X§X§K][来源:学科网])3=_____;-()3=_____ ; 03=______. （C）? 从这里可以抽象出一个什么数学概念? 2、立方根的表示方法： 类似平方值定义可知,若 = 则为的立方根,记为,读作“三次根号” （对照教材，看看叙述的异同） 因为，所以5是125的立方根，即 求一个数的立方根的运算，叫做开立方。 对应练习2： 同学们讨论以下问题： ??? 1、 125的立方根是什么? ??? 2、－125的立方根是什么? 3、0的立方根是什么? 根据以上题目的答案，回答以下问题： ??? 1、正数有几个立方根? ?? ?2、0有几个立方根? 3、负数有几个立方根? ??? 4、从以上问题中你发现了什么?[来源:学|科|网Z|X|X|K][来源:学科网]