[名校联盟]江苏省张家港市第一中学苏科版七年级数学上册导学案：2.5有理数的加减（三）.docVIP

初一数学导学案 班级_________姓名__________学号____ 课题 课型 新授 时间 第三课时 备课组成员 初一数学组 主备 赵黎宁 审核 教学目标 [来源:学。科。网Z。X。X。K] 1．掌握有理数的减法法则，熟练地进行有理数的减法运算； 2．了解加与减两种运算的对立统一的关系，初步掌握数学学习中转化的思想方法． 3．通过积极参与探索有理数的减法法则及其应用的数学活动，体会相应的数学思想、数学与现实生活的紧密联系，增强应用意识． 重点 经历探索有理数的减法法则的过程，在具体情境中，体会有理数减法的意义； 难点 探索有理数的减法法则及其应用的数学活动。 学习过程 旁注与纠错 一、预习与导学：[来源:Zxxk.Com] 阅读课本P36-32 完成课本P30的试一试。 2、问题引入、新知学习 一天的最高气温与最低气温的差叫做日温差。 如果某天的最高气温是5℃，最低气温是3℃，那么这天的日温差是多少（列式计算） 如果某天的最高气温是5℃，最低气温是－a－b=a+(－b)－5－－－－5－－－－－5℃，A地比B地气温高多少？ （－－－－－－－－－－－ ⑤（－－ 三、练一练：口答 （1） 3 – 5 （2） 3 – (-5) （3）(-3)– 5 （4）(-3