[名校联盟]江苏省张家港市第一中学苏科版七年级数学上册导学案：2.8有理数的混合运算（一）.docVIP

班级_________姓名__________学号____ 课题 §2.4有理数的混合运算 课型 新授 时间 第一课时 备课组成员 初一数学组 主备 赵黎宁 审核 教学目标 1.能按照有理数的运算顺序，熟练地进行有理数的加、减、乘、除、乘方的混合运算． 2.培养学生的观察能力和运算能力． 3.培养学生认真审题，确定运算顺序，按步骤审慎进行，最后要验算的好的习惯． 4.通过本节课的学习，认识到小学算术里的四则混合运算顺序同样适用于有理数系 重点 是如何按有理数的运算顺序， 难点 正确而合理地进行有理数混合计算． 学习过程 旁注与纠错[来源:学§科§网] 课前预习与导学： 1.指出下列各题的运算顺序： （1）6÷3×2；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （2）6÷（3×2）；本题含有 种运算，还含有 ，应先算 ，再算 ； 比较（1）（2）的运算顺序，你能得到什么结论？ （3）17-8÷（-2）+4×（-3）；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； （4）32-50÷22×（）+1；本题含有 种运算，应先算 ，再算 ； 然后再算 。 下列计算有无错误？若有错，应