[名校联盟]甘肃省北流市民乐镇第一初级中学七年级数学下册《5.1.1相交线》课件.ppt

大桥上的钢梁和钢索 棋盘上的横线和竖线 学校操场上的双杠,教室中课桌面、黑板面相邻的两边与相对的两条边……都给我们以相交线平行线的形象Zx.x.k 学 习 目 标 1、能准确说出对顶角和邻补角的定义及 其特征。 2、在图形中能正确熟练地识别出对顶角、 邻补角。 Zx.x.k 下 页 返回 3、能用对顶角的性质进行简单推理和计算。 上 页 画任意两条相交直线,在形成的四个角(如图)中,两两相配共组成几对角？ 两直线相交 所形成的角 分 类 O A B C D ） （ 1 3 4 2 ） （ ∠3 ∠1 ∠2 ∠4 ∠1和∠2 4 ∠2和∠ ∠ 和∠ ∠ 和∠ 1 4 3 4 3 ∠1和∠3 ∠ 和∠ 2 并按位置关系对他们进行分类? O A B C D （ 1 2 （ 有关概念： 邻补角：如果两个角有一条公共边，它们的另一边互为反向延长线，那么这两个角互为邻补角。 下面我们看∠1和∠2是直线AB、CD相交得到的，它们不仅有 一个公共顶点 O , 还有一条公共边OC , 像这样的两个角叫做邻补角。另外像∠2和∠3、∠1和∠4、 ∠3 和∠4 都是邻补角。 3 4 ） ） 1 练习1