[名校联盟]甘肃省白银市靖远县北滩中学七年级数学北师大版下册 11 同底数幂的乘法 导学案.docVIP

北滩中学 七 年级 数学 导学案 课题 [来源:Zxxk.Com] 授课时间 2014.3.3 主备人 刘丽娜 授课人 班级 审核人 第一阶段 预学案 目标导[来源:Z_xx_k.Com]航 [来源:Z.xx.k.Com]学习目标 能准确判断两个幂是不是同底数幂。 掌握同底数幂乘法的运算性质，并会用它熟练地进行运算指 数是正整时同底数幂的乘法. 个性修改[来源:学§科§网] 教学 重点 通过探索发现同底数幂相乘的法则 教学 难点 同底数幂相乘的运算法则的应用 自主预习：（知识回顾） 1、计算：x2+x2= 2、如图： 则长方形面积是 3、猜想：x2·x2= x2·x3= 4.乘方是 5.幂是 6、填空： （1）25表示_______________； （2）把10×10×10×10×10写成幂的形式是________________. （3） 第二阶段 教学案 预习反馈 光的速度大约是3×105 千米/秒，若1年以3×107秒计算，那么光在1年可通过的距离称为1光年. 最近发现太阳系之外的第100颗行星距离地球有100光年，求此行星与地球之间的距离？ 列式为： 102×3×105×3×107＝9×102×105×107 那么：102×105×107等于多少呢？ 合作探究 1、（1）．计算下列各式： ①式子103×104的意义是__________；＝_______________； 这个式子中的两个因数有何特点？ ②＝_______________； ③＝_______________； （2）通过计算你发现了什么？ 2、计算下列各式： ①， ② 归纳： 1、同底数幂的乘法： （m，n正整数） 同底数幂相乘，底数不变 ，指数相加. 个性修改 第二阶段 教学案 2、验证： am·an=（a·a……a）·（a·a……a） m个a n个a =（a·a……a）·a=am+n m+n个a 3、 想一想： （m、n、p都是正整数） 合作讨论 例1：计算 (1)(－3)3(－3)3 (2)-x3x5 （3)b2m.b2m+1 (4) 个性修改 第三阶段检测案 课后自测 1、计算下列各式： (1)105·106； (2) －a·(－a)3； (3)－b3·b3； ； (5)x2m·x2m+1 ； (6) (b+2)3(b+2)5(b+2) 2、光的速度约为千米/秒，太阳光照射到地球大约需要秒，地球距离太阳大约有多远？ 教学反思  102 103