安徽省铜都双语学校七年级数学导学案：第七章多边形的内角和.docVIP

铜都双语学校高效课堂自主学习型数学日导学稿 班级 姓名 编号 707 日期: 设计者： 七年级数学组 课题： 多边形的内角和 自研课（时段： 晚自习 时间： 15min） 1、旧知链接：回顾多边形相关概念 2、新知自研：怎么求四边形的内角和？ 展示课（时段： 正课 ） 一、学习目标（2min） 掌握多边形及内角和公式及其推导过程，会应用公式解题 二、定向导学·互动展示 课堂元素[来源:Zxxk.Com][来源:学科网][来源:学§科§网] 自学指导 （内容·学法·时间） 互动策略 （内容·学法·时间） 展示方案 （内容·学法·时间） 随堂笔记 （成果记录·知识生成·同步演练） 导 学 一 公 式 推 导 （30min） 自研课本P81-82例1以上内容。 一：公式推导 （1）结合课本P81探究内容：你能利用三角形内角和定理证明任意四边形的内角和等于360°？ （2）同理，从五边形的一个顶点出发，可以引 条对角线，它们将五边形分成 个三角形，五边形的内角和等于180× =