【金版学案】高二历史人民版必修三课件：专题6 二 神权下的自我 [ 高考].PPTVIP

二　神权下的自我 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 课标 点击 知道薄伽丘等人的主要作品和马丁·路德等人的主要思想，认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义。 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 导学一　比较薄伽丘和莎士比亚对人性的理解，加深对文艺 复兴人文主义的认识 课 堂导 学 材料一　有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修，以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。从小与世隔绝的青年，跟着父亲下山进城，路遇一群漂亮的姑娘。青年问父亲这些是什么东西，虔诚信教的父亲把妇女看作洪水猛兽，吓唬说她们都是祸水，叫“绿鹅”。谁知儿子却说：“爸爸，让我带一只绿鹅回去吧！” ——《十日谈》 材料二　人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！ ——《哈姆雷特》 课标点击 基础预览 互动释疑 课堂点睛 栏目链接 问题1：结合材料一、材料二，分析莎士比亚和薄伽丘对人性的理解有何不同，说明了什么问题。 提示1：莎士比亚注重人的理性，提升了人性的高尚与尊严，而薄伽丘集中于人的本能方面。这说明