如何建立一个社区康复计划.pptVIP

社区康复项目的建立与评估;课程目标;课程大纲;一、以人为本的社区康复理念;人们必需做的活动有哪些？;什么妨碍残疾人完成这些活动？;如何帮助或改变：;世界卫生组织：国际功能分类 ICF 2001;身体结构与功能-残损;活动受限-残疾 ;参与受限-残障;以社区为基础的康复（CBR）;社区康复特点;;WHO;二、如何建立一个社区康复计划;CBR 矩阵图;四个步骤;1、找出需要;1.1 找出需要的方式;1.1 找出需要的方式;一些找出需要的问题;1.2 如何找出最紧迫的需要;一个例子：最迫切需要解决的需要;1.3 决定最先帮助谁;1.4 找出这些需要后面的原因;贫穷的家庭认为挣钱比上学重要； 孩子没有交通工具去上学 如果不帮助，他们自己就不能四处移动，因为他们没有移动能力、助行器或者没有支具，肢体僵硬或者无力等； 当地对残疾了解甚少。通常认为残疾孩子没有能力学习。健全孩子经常取笑残疾孩子，家人还是希望在家里照顾他们。一般还认为残疾孩子是由于这个家庭做了错事而受到的惩罚。 ;2、制定计划;计划能做什么;3.执行和监管;3.1 执行计划; 五个村用马和手推车载30名孩子去上学，其他村子，用独轮车或者手推车或者抱着孩子去上学。 当地的铁匠经过培训后做了一些步行架和特制的椅子。从一个非政府机构找来了资金买了10个轮椅。 照顾者被培训如何有针对性的训练每个有行动困难的孩子。按照需要制作了一些支