牛津初中英语8a unit 1 设计.docVIP

《牛津初中英语》8AUnit 1 Friends Main task教学设计 赣榆县华杰双语学校 刘建国 (2008年江苏省教育学会二等奖) 一、设计思路 本单元以中心话题Friends为主线，把各个Mini task联接起来，最终完成中心任务Main task。通过前几课时大量的描述人的外貌和品质的词汇，课文和语法的学习，本课时的任务是要求学生运用本单元学过的词汇，句型和语法写一篇介绍My best friend的文章，训练学生的听说读写能力。教师要指导学生了解文章的框架:介绍、主体和结论，要求学生在写作时做到主题明确，语言正确，结构清晰。 二、教学目标 1.知识目标 1)词汇：理解并运用本单元的四会单词。 smiling, dark, general, fat, pleasant, wear 2)词组：理解并运用本单元的四会词组。 dark brown, wear a smile on one’s face, have a square face, live next door, look really pretty and kind, smiling eyes 3)句型：理解并运用本单元的四