高中历史人教版必修3课件：第23课　美术的辉煌.pptxVIP

第23课　美术的辉煌1.课程标准欣赏19世纪以来有代表性的美术作品,了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。2.学习要点(1)新古典主义美术。(2)浪漫主义美术。(3)现实主义美术。(4)印象画派。(5)现代主义美术。一二三四五一、新古典主义美术1.产生18世纪末19世纪初,在法国资产阶级对古代希腊罗马英雄主义精神的追求中,产生了新古典主义美术。2.特征(1)强调理性,往往以古代历史和现实重大事件为题材。(2)在表现形式上,突出理性,注重画面的严整与和谐。3.代表作大卫的《马拉之死》《拿破仑加冕》,安格尔的《泉》等。一二三四五二、浪漫主义美术1.产生拿破仑统治结束后,人们对资产阶级启蒙思想家推崇的“理性王国”感到失望,寻求新的精神寄托,在美术创作领域产生了浪漫主义美术。2.特征注重表现人的感情,运用鲜明色彩和奔放笔法,强调画面整体的完整和统一,不拘泥于局部和细节的过分描绘和刻画。3.代表作法国画家德拉克洛瓦的《自由引导人民》。一二三四五三、现实主义美术1.兴起19世纪中期,现实主义美术兴起。2.特点注重表现社会现实。3.代表作法国米勒的《播种者》《拾穗者》,俄国列宾的《伏尔加河上的纤夫》等。一二三四五四、印象画派1.形成19世纪后半期,随着社会经济的发展和科学技术的进步,一批青年画家以“不关心主题思想”为宗旨,借助光学领域的新成就,强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”,表现