【创新设计】2015高考生物(江苏专用)配套复习重点精选课件:2-4-1透析基因突变及其与性状的关系.pptVIP

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  • 2018-03-06 发布于河北
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【创新设计】2015高考生物(江苏专用)配套复习重点精选课件:2-4-1透析基因突变及其与性状的关系.ppt

【创新设计】2015高考生物(江苏专用)配套复习重点精选课件:2-4-1透析基因突变及其与性状的关系

[典例训练] 2.(2013·上海高考)编码酶X的基因中某个碱基被替换时表达产物将变为酶Y。如表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是(  ) A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化 D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加 [分步研析] 2.(2013·上海高考)编码酶X的基因中某个碱基被替换时表达 产物将变为酶Y。如表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四 种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是(  ) A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化 B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50% C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化 D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加 a b 【研析】本题考查基因突变对性状的影响。具体解题过程如下: [审]——提取信息 信息解读a:编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变 为 酶 Y,属于基因突变,即基因中的碱基数目未变。 [判]——研判选项 选项A:状况①中酶的氨基酸数和活性均未发生变化,推测可能是某个碱基被替换后,由于多种密码子决定同一种氨基酸,氨基酸序列没有变化;也可能是氨基酸序列发生了变化,但没有影响酶的功能。 信息解读b:表中数

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