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- 2018-03-06 发布于河北
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【创新设计】2015高考生物(江苏专用)配套学科特色内容展示课件 1-10:教材实验(八):叶绿体中色素的提取和分离
(1)提取:绿叶中的色素溶于 而不溶于水,可用__________等有机溶剂提取绿叶中的色素。 (2)分离:各种色素在 中的溶解度不同, ______ ________________________在滤纸上扩散得快,反之则慢,从而使各种色素相互分离。 (3)实验试剂的作用: 2.实验步骤 (1)提取色素 (2)制备滤纸条 (3)画滤液细线 (4)分离色素 (5) 观察结果 [特别提醒] (1)操作注意事项: ①研磨不充分,未加CaCO3或加入无水乙醇过多都会导致分离色素时色素带颜色过浅。 ②画滤线细线时不能做到直、细、匀会导致分离出的色素带不平整,发生重叠。 ③层析时滤液触及层析液,会导致色素溶解到层析液中,得不到层析的色素带。 (2)色素提取液呈淡绿色的原因分析: ①选用叶片颜色太浅或放置时间太久,会导致得到的提取液颜色过浅。 ②研磨不充分,色素未能充分提取出来。或研磨时间太长,色素被破坏。 ③称取绿叶过少或加入无水乙醇过多,色素浓度小。 ④未加碳酸钙或加入过少,色素分子部分被破坏。 (3)观察叶绿素提取液颜色 [高考实验对接] [分步研析] 1.实验原理 防止研磨过程中 被破坏 CaCO3 使 充分 SiO2 绿叶中的色素 层析液 绿
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