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- 2018-03-06 发布于河北
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【非常学案】2015-2016学年高二数学人教B版选修2-2课件:1.4.2微积分基本定理
1.4.2 微积分基本定理 2.过程与方法 (1)通过自主探究速度与位移的关系及对图象的研究,巩固数形结合的方法; (2)通过设问,探究速度与位移的关系,培养化整为零、以直代曲的思想. 3.情感、态度与价值观 (1)感知寻求计算定积分新方法的必要性,激发求知欲; (2)通过对定理的应用,体会微积分基本定理的优越性; (3)帮助建立微观与宏观的联系桥梁. ●重点难点 重点:通过探究变速直线运动中的速度和位移的关系导出微积分基本定理,以及对微积分基本定理的应用. 难点:了解微积分基本定理的含义. 2.对一个连续函数f(x)来说,是否存在唯一的F(x),使得F′(x)=f(x)? 【提示】 不唯一,根据导数的性质,若F′(x)=f(x),则对任意实数C,都有[F(x)+C]′=F′(x)+C′=f(x). 【思路探究】 (1)、(2)先求被积函数的一个原函数F(x),然后利用微积分基本定理求解;(3)、(4)则需先对被积函数变形,再利用微积分基本定理求解. 求简单的定积分应注意两点: (1)掌握基本函数的导数以及导数的运算法则,正确求解被积函数的原函数,当原函数不易求时,可将被积函数适当变形后再求解; (2)精确定位积分区间,分清积分下限与积分上限. 1.分段函数在区间[a,b]上的定积分可分成n段定积分和的形式,分段的标准可按照函数的分段标准进行. 2.当被积函数含有绝对值时,常常去掉
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