第二单元课题2《氧气》wb.pptVIP

缓慢氧化： 物质与氧气发生的缓慢的，不易被察觉的氧化反应叫做缓慢氧化。 不发光，但是放热。例如： 铁生锈、食物变质、酒的酿造 1、氧气是我们身边常见的物质，以下 有关氧气的叙述错误的是 ( ) A.通常状况下，氧气是无色无味的气体 B.氧气可以燃烧，燃烧时放出大量的热 C.化学性质比较活泼，能跟许多物质发 生化学反应、 D.某些物质在空气中不能燃烧，但在氧 气中能燃烧 B 2、下列变化中，有氧气参加化学反应的是 ( ) A、动植物的呼吸 B、风力发电 C、绿色植物的光合作用 D、蜡烛燃烧 AD 3、下列叙述中，属于氧气的化学性质的是 ( ) A、无色无气味 B、密度比空气略大 C、不易溶于水 D、能助燃，供给呼吸 D 4、下列物质分别在氧气中燃烧，能产生使澄清石灰水变浑浊的气体的是( ) A、木炭 B、红磷 C、石蜡 D、硫 AC 5、实验桌上放有二瓶无色气体，其中一瓶是氧气，另一瓶是空气，请你用尽可能多的方法区分它们。 学完本课题你应该知道： 1、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能 支持燃烧，具有氧化性。 2、由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，叫化合反应。 3、物质与氧发生的反应，叫氧化反应。 * * * * * * * 能力比拼 谁是最能“憋”气的？ 视频范伟 ？ 第二单元 我们周围的空气 请同学们结合着自己的生活经验，谈谈你对氧气有哪些认识呢？ 地球形成的初期，其内部 含有大量气体，随着频繁的火 山喷发和造山运动排出地表的 气体，笼罩在地球上空形成大气，它主要的成分是水气、二 氧化碳、氮、甲烷和氨。 大气的形成和演变 大气的形成和演变 现在大气中的氧气是由于 绿色植物的光合作用而产生的, 所以植物的出现和繁衍使大气 中的氧气出现并不断增多。 1、氧气的物理性质： 插入视频氧气的物理性质 物理性质 氧 气 颜色 气味 状态 密度 ? 溶解性 ? 无色 无味 气体 比空气略大（1.429g/L） 不易溶于水 2、氧气的化学性质 ①O2的检验 ——带火星的木条 【实验2-2】把带有火星的木条伸到盛有氧气的集气瓶中，观察木条是否燃烧 结论： 带火星的木条在氧气瓶中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。 所以，一般我们就用这个方法来检验一瓶气体是否是氧气。 2、氧气的化学性质 ①O2的检验 ——带火星的木条 ②O2与木炭、硫粉、铁丝反应 观察要点： ①反应物的状态和色泽； ②物质在空气中和在氧气中燃烧的不同点 ③反应条件及现象描述， ④生成物的状态及检验。 ? ? 木炭在空气中和在氧气中燃烧的现象： 在空气中发出红光 在氧气中发出白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 [实验2—3]木炭的燃烧： 1 在空气中燃烧发出红光 2在氧气中燃烧发出白光 3 放出热量 4 生成一种使澄清石灰水 变浑浊的气体 结论：文字表达式 碳 + 氧气 二氧化碳 点燃 C + O2 CO2 符号表达式 点燃 【实验2-3】在燃烧匙里放少量硫，加热直到燃烧，观察硫在空气中和氧气里燃烧时有什么不同？ 在空气中淡蓝色火焰 在氧气中是蓝紫色火焰 在氧气中发出蓝紫色的火焰 2 放出热量 3 生成一种有刺激性气味的气体 1在空气中燃烧发出微弱淡蓝色火焰 结论：文字表达式 S + O2 SO2 硫 + 氧气 二氧化硫 点燃 点燃 符号表达式 讨论：木条和硫分别在空气里燃烧和在氧气里燃烧的现象不同，这说明了什么？ .可燃物在氧气里燃烧比在空气里燃烧更旺 （物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少。因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈） 1 剧烈燃烧 2火星四射 3 放出热量 4 生成一种黑色固体物质 铁丝在空气中不能燃烧 结论：文字表达式 铁 + 氧气 四氧化三铁 点燃 符号表达式 Fe + O2 Fe3O4 点燃 铁丝在氧气中燃烧实验时，为什么要在集 气瓶中装少量水或在瓶底铺一薄层细沙？ 防止生成物熔化溅落炸裂瓶底 1 发出