高二生物备课组课程进度计划[第一学期]修订.docVIP

2012-2013学年度上学期高二生物备课组课程进度计划 树德怀远中学高二生物备课组 一、教学任务 本学期的教学任务是必修三模块《稳态与环境》的内容，本模块是高考重点考查内容，知识点多，概念抽象，应用性强，是生物教学中的重点和难点，教学上通过详讲、精炼来完成本模块的学习。 、教学措施 1、认真制定教学计划和教学进度安排，统一教学进度，努力按计划实施并完成教学任务。 2、认真研究课标、教学要求和考试大纲，关注学业水平测试、高考信息，研究学业水平测试、高考试题。 3、备课组要根据教务处安排时间、地点定期开展活动，明确活动内容、主讲教师，将说课、评课作为活动的重要内容。备课、上课、练习注意教学内容的基础性、层次性和代表性，加强备课组的集体备课活动，分工协作，分专项收集各类材料信息，并准备相应的练习及方法指导，具体商讨上课方案，统一备课，统一进度，并组织教师参加组内公开课及对外公开课活动，多交流，多请教。 4、认真抓好学生良好学习习惯、作业习惯、考试习惯的培养。、积极参加课程培训，提高专业素养 四、工作任务 1．? 2．? 工作程序 1. 备课组长按照教学计划，选定主讲教师后，由主讲教师准备讲课的内容 2． 备课组长组织教师集体备课，主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想、教学目标、重点和难点、训练习题及理论依据等，然后由大家集体讨论研究，提出改进意见，完善讲授、训练内容及评价标准 3． 任课教师根据集体备课意见，结合本班实际，认真修改、制定教案、学案 4． 认真填写集体备课记录，经备课组长、主讲人、记录人签名后存档。 5． 备课组成员全体参与听课，课后由备课组长主持评课，大家一起反思，提出解决办法，并结合新课程改革，将发现的问题上升到理论的高度，然后，将理论应用于教学实践中去。通过行动法研究模式，使得大家的专业水平一次次得到提升。（与课题研究、论文撰写相联系） 六、教?学进度及教学内容周? 次 日? 期 教???? 学??? 内????? 容 教? 时 ?第1、2周 9.1-9.? 第一章 人体的内环境与稳态 ?第3、4周 9.-9.23 第二章 动物和人体生命活动的调节 （第1.2.3节的内容） ?第4、5周 .24-10.7 ?复习第1----2章已学内容 （国庆放假 ?第6周 10.-10.13 ?第一次月考及试卷讲评2 ?第7周 10.1-10.21 ????? 第二章 第4节的内容 第三章 植物的激素调节 ?第8周 ?10.-10.28 第三章 植物的激素调节 ?第周 1.29-11.4 第四章? 种群和群落? ?第1周 ?第1周 ?1.12-11.18 期中考试2 ?第1?11.19-11.25 ?第五章 生态系统及其稳定性 ?第1周 ?1.26-12.2 ?第五章 4 ?第周 12.-12.9 第六章 生态环境的保护 ?第1周 1.10-12.16 复习第5章和第6章 1-2 ?第周 ?1.17-12.23 第四次学月考试。 3-4 ?第周 ?1.24-12.30 复习《生物选修1》和《生物选修2》的内容作好生物会考工作，主要是印好清单，提示每节的重要知识点。 4 ?第周 1.30-1．6 元旦1-3号放假，作好元旦的复习工作安排。 2 ?第周 ?第周 ?期末考试 七、每周集备活动具体安排及中心发言人安排表。 周? 次 日? 期 教???? 学??? 内????? 容 ?第1、2周 9.1-9.? 结合新课改要求谈第一章第二章 ?第3、4周 9.-9.23 ?第5周 .24-10.7 ?（国庆放假 ?第6周 10.-10.13 讨论第一学月试题在难易度和选材上是否切合新课改要求，以及是否符合我校学生的实际情况。总的原则是先让学生有信心，且要不断的树立信心，切实把生物学上的“反馈调节”理论应用在指导学生的学习中。 中心发言人：罗怀忠 ?第7周 10.1-10.21 说课：第二章第4节 和第三章 ?第8周 ?10.-10.28 说课： 第三章 ?第周 1.29-11.4 说课? 种群和群落? 说课? 种群和群落? ?第1周 期中考试 ?第1周 ?1.12-11.18 期中考试 ?第1?11.19-11.25 说课：?第五章 对前周的教学作总结 高伟 ?第1周 ?1.26-12.2 ?说课：第五章 中心发言人：宋仪 ?第周 12.-12.9 说课：第六章 生态环境的保护 ?第1周 1.10-12.16 共同讨论第5章和第6章复习 中心发言人：宋仪 ?第周 ?1.17-12.23 讨论第三次学月考试题 中心发言人：罗怀忠 ?第周 ?1.24-12.30 讨论复习《生物选修1》和《生物选修2》的内容作好生物会考工作，主要是印好清单，提示每节的重要知识点。及期末复习