《出师表》2014中考复习课件概要.ppt

8.解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分) 　　(1)遂许先帝以驱驰( ) (2)邹忌修八尺有余( ) 　　(3)池非不深也( ) (4)便要还家( ) 9.下列语句朗读停顿正确的一项是(2分) ( ) 　　A.三顾臣/于草庐之中 B.愿陛下亲之/信之 　　C.但少闲/人如吾两人者耳 D.皆若空游无所/依 10.翻译文中画线的句子。(4分) 　　(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 　　译文： 　　(2)先帝不以臣卑鄙 　　译文： 11.从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分) 　　答： 答应 长，这里指身高 护城河 通“邀”，邀请 A 亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。 先帝不因为我身份低微，见识短浅。 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯 12.诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的 诸葛亮是怎样的一个人?(4分) 目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等 阅读《出师表》第6~9段，完成第10—13题。（共9分） 13．下列各组中加点词语意义相同的一项是（ ）（2分） A．先帝不以臣卑鄙 卑鄙无耻 B．二十有一年矣 有板有眼 C．深入不毛 不毛之地 D．讨贼兴复之效 上行下效 14．用现代汉语翻译下列句子。 ⑴后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。 ⑵此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 后来遇到挫折，在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。 这是我报答先帝、忠于陛下的职责。 C 15．选文第②③段中画线句都提到“攸之、祎、允”三人。结合全文，说说诸葛亮一再提及“攸之、祎、允”的意图何在？（2分） ⑴全文三次提及“攸之、祎、允等”人的名字，目的在于诸葛亮出师北伐之前为后主推荐贤臣，希望他能亲贤远佞，修明政治，稳定国内局势，使后方无忧，尽快完成“兴复汉室”的大业。⑵表现了诸葛亮作为一托孤老臣，对刘备父子的耿耿忠心。 评分：共2分。两个要点，一个1分，意思对即可。 ⑴注意看表（收表）对象。作者虽是托孤之臣、后主丞相，但表文中一直自称“臣”，称呼刘备父子分别为“先帝”“陛下”，并多用谦辞与敬辞，如“猥自枉屈”“卑鄙”“驽钝”“治臣之罪”等，言语谨慎得体，不失身份。 ⑵表中内容，有明显的上条陈（奏）特点，但又不仅如此：前文中极力推荐贤臣，此处又自述心志，表明北伐乃报答刘备父子，完成先帝遗愿之举，体现忠心，也是安抚宫廷中质疑之声；明确各方责任，立下行前军令状。 ⑶文尾的“今当远离，临表涕零，不知所言”句，点明本文的体裁，并且熔描写、叙事、抒情于一炉，体现这篇名表文的鲜明特点。 16．从选文看，哪些地方体现了《出师表》“表”的特点？答出两点即可。（2分） 《出师表》 2014中考文言文复习之 复习重点 1、复习本文相关的文学常识 2、复习本文相关的重点字词及成语 3、复习本文的重点句子的翻译 4、复习本文内容理解及拓展 5、完成本文相关练习 1、关于“表” ： “表’’的一般内容是议论和叙事，往往带有抒情色彩。它是古代奏议的一种，常用于向君主陈说作者对国家大事的意见、建议等。 一、复习文学常识 诸葛亮，字 ，是 著名的政治家，军事家。年轻时，隐居隆中，刻苦攻读史书。刘备三顾茅庐后，诸葛亮出山辅助刘备。刘备死后，他受遗诏辅助后主刘禅。 2、作者简介 孔明 三国 崩殂（ ） 菲（ ）薄 裨补（ ） 遗（ ）陛下 祎（ ） 攸( ) 阕（ ） 陟（ ）罚 臧（ ） 否（ ） 行（ ）阵 猥（ ）自 夙（ ）夜 驽（ ）钝 诹（ ） 攘（ ）除 斟酌（ ）（ ） cú fěi bì wèi yī Yōu quē zhì zāng pǐ háng wěi sù nú rǎng zōu zhēn zhuó 二、复习字词 （一）字音 必能裨补阙漏 （通“缺”，缺点，不足） 二十有一年 （通“