《出师表》ppt公开课课件(48页)概要.pptVIP

一、复习重点词语。 中道崩殂：?? ?此诚危急存亡之秋也： 以光先帝遗德： 引喻失义： 先帝不以臣卑鄙： 遂许先帝以驱驰： 夙夜忧叹： 三、翻译下列句子。 (1)此诚危急存亡之秋也。 (2)受任于败军之际，奉命于危难之间。 (3)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 (4)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 经典诵读 听读课文，并思考课文给我们讲了哪些内容？如果让你给课文划分层次，你会如何划分？ 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 一生读第六段，学生倾听思考： 1.作者自叙志趣过人，不求功名的话是什么？ 当堂达标 导学案第四课时 * * 《出 师 表》 诸葛亮 学习目标 2.理清作者的写作思路，把握文章结构特点。 3.领会文章融议论、记叙、抒情为一体的写法。 4.重新认识诸葛亮，并了解其政治主张。 1、复习重点文言字词及句子的翻译。 这实在是危急存亡的关键时刻啊。 在军事上失败的时候接受重任，在危难紧迫的关头奉命出使。 译：亲近贤臣，疏远小人，这是先汉兴旺发达的原因。 我本来是个平民，在南阳亲自种田，只希望在乱世里苟且保全性命，并不想在诸侯中扬名做官。 理清思路，把握结构 部分 段落 要点 表达方式 1 广开言路 2 赏罚分明 3--5 亲贤远侫 一 6 叙述经历：三顾草庐 7 效忠心愿：托孤之事 二 8、9 归结责任，结束全篇 三 寓情于议 寓情于叙 抒发感情 小组讨论：诸葛亮向后主提出的三条建议是什么？哪一条是主要的？为什么？ 开张圣听 陟罚臧否，不宜异同 亲贤臣，远小人 广开言路 严明赏罚 亲贤远佞 2.文中两句千古名言，说尽诸葛亮一生的话是什么？ 受任于败军之际，奉命于危难之间。 一生读第七段，学生倾听思考①文中列举了使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事? ②诸葛亮此次出师的目的是什么？ 1.文中列举的使诸葛亮报先帝忠陛 下的两 件事： 三顾茅庐 白帝城托孤 6、诸葛亮此次出师的目的是什么？ 兴复汉室，还于旧都。 课外拓展： 下边一副对联概括了诸葛亮一生的功绩，你能说出描写了他的哪些具体的事件吗？ 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 你知道吗？ *