《古诗二首》课件1概要.ppt

抓字眼 粟： 子： 四海： 闲田： 农夫： 犹： 米粒 果实 全国 闲放没种的田地 农民 还 春种一粒粟， 秋收万颗子。 四海无闲田， 农夫犹饿死。 “春种一粒粟，秋收万颗子。” 春天种下一粒谷物的种子，秋天收下千颗万颗的粮食。 “四海无闲田，农夫犹饿死。” 天底下没有丢弃不种的土地，可是还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。 全 诗 内 容 春天种下一粒谷物的种子， 秋天收下千颗万颗的粮食。 天底下没有丢弃不种的土地， 可是还有不少农民吃不饱肚子而被饿死了。 思考： 图上画了什么人？发生什么事了？ 为什么农民还会被饿死呢？ 这首诗写了什么，表达了作者什么样感情？ 兴，百姓苦； 亡，百姓苦。 这两首诗有什么异同？ 不同处 秋浦歌 悯农 题眼 场景 配图氛围 情感 知人论世 歌 悯 全景图（声色、点面、远近） 形象鲜明，前后对比（数字、时节、结果 热火朝天 凄惨悲凉 赞美、钦佩 愤慨、同情 盛唐 晚唐 关于李绅《悯农》诗的故事 　　 唐朝时候，亳州出了一名大诗人，名叫李绅。李绅自幼好学，二十岁中了进士，皇帝见他学识渊搏，才学出众，招官翰林学士。 　　 有一年夏天，李绅回故乡亳州探亲访友。恰遇浙东节度使李逢吉回朝奏事，路经亳州，二人是同榜进士，又是文朋诗友，久别重逢，自然要盘桓一日。这天，李绅和李逢吉携手登上城东观稼台。二人遥望远方，心潮起伏。李逢吉感慨之余，吟了一首诗，最后两句是： 　　 何得千里朝野路， 　　 累年迁任如登台。 　　 意思是，如果升官能象登台这样快就好了。李绅此时却被另一种景象感动了。他看到田野里的农夫，在火热的阳光下锄地，不禁感慨，随口吟道： 　　 锄禾日当午， 　　 汗滴禾下土。 　　 谁知盘中餐， 　　 粒粒皆辛苦! 　　 李逢吉听了，连说：“好，好！这首作得太好了！一粥一饭得来都不易呀！” 　　 李绅仰天长叹了一口气，接着又吟道： 　　 春种一粒粟， 　　 秋收万颗子。 　　 四海无闲田， 　　 农夫犹饿死! 　　 李逢吉一听，天呀，这不是在揭朝廷的短吗?这小子好大胆，回到书房，李逢吉对李绅说：“老兄能否将刚才吟的两首诗抄下来赠我，也不枉我二人同游一场。” 李绅沉吟一下说：“小诗不过三四十字，为兄听过，自然记得，何必抄录?若一定落笔，不如另写一首相赠。” 李逢吉只得说：“也好，也好。” 于是，李绅又提笔写下一首： 　　 垄上扶犁儿，手种腹长饥。窗下织梭女，手织身无衣。我愿燕赵姝，化为嫫女姿。一笑不值钱，自然家国肥。 　　 写好，递与李逢吉斧正。李逢吉看了，觉得这首诗在指责朝廷方面，比上两首更为具体。 第二天，李逢吉便辞别李绅，离亳进京了。李逢吉表面上对李绅很好,可内心里却想拿他作垫脚石，再高升一级。他回到朝中，立即向皇上进谗说：“启禀万岁，今有翰林院学士李绅，写反诗发泄私愤。” 武宗皇帝大吃一惊，忙问：“何以见得?” 李逢吉连忙将李绅诗奉上。 武宗皇帝召李绅上金殿，拿出那首诗来，李绅看看，说道：“这是微臣回乡后，看到民生疾苦，即情写下的，望陛下体察！” 武宗说：“久居高堂，忘却民情，朕之过也，亏卿提醒。今朕封你尚书右仆射，以便共商朝事，治国安民。” 李绅叩头道：“谢皇上！” 武宗又道：“此事多亏李逢吉举荐。” 李绅则对李逢吉感激不尽。而李逢吉呢，听说李绅反而升了官，又惊又怕，正胆颤心惊，李绅却登门向他表示谢意。李逢吉更是蒙在鼓里，只好哼之哈之。 不久，李逢吉被调任为云南观察使，降了官。这时他才感到自己是偷鸡不着蚀把米。 李绅的三首悯农诗，千百年来人们只见到前两首。这第三首《悯农》诗被传到皇宫，后来哪里去了呢？只到近代，人们才在敦煌石窟中的唐人诗卷中发现。 作业 选择一首古诗改写为现代文，注意运用细节描写，不改变诗文原意。 背诵并默写这两首诗。 选读李白其他的《秋浦歌》 秋 浦 歌 炉火照天地， 红星乱紫烟。 赧郎明月夜， 歌曲动寒川。 浦 炉 郎 秋浦在今安徽省贵池县西，在唐代时是著名的银和铜的产地之一，大约在天宝十二载，李白漫游来到此地，在秋浦逗留期间，李白以《秋浦歌》为名，写了一组诗，一共有