2011年山东17地市试题分类14——综合试题.docVIP

专题练习——综合试题 16. 下列图像能正确反映其对应操作中各量变化关系的是 NaOH溶液的 溶液的质量/g KNO3晶体质量/g A.向一定量的过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰 B.t℃时，向硝酸钾的饱和溶液中加入硝酸钾晶体 C.向一定量的稀盐酸中滴加氢氧化钠溶液 D.向硫酸和硫酸铜混合溶液中滴加过量的氢氧化钠溶液 2.下列说法正确的是 A.10％的食盐溶液是指l00 水中溶解了10食盐 B.某物质只含有一种元素，则该物质不可能是混合物 .聚乙是一种无毒的天然高分子化合物，可以用于食品包装 D.生铁和钢是含碳量不同的铁的两种合金 6.进行化学实验，观测实验现象，通过分析推理得出正确结论是化学学习的方法之一。对下列实验事实的解释正确的是 A.高锰酸钾受热后，固体质量减少了，说明化学反应前后各物质的质量总和不相等 B.在某化肥中加入碱液，无氨味，说明该化肥一定不是氮肥 .把铁钉放在硫酸铜溶液中，铁钉上有紫红色的铜生成，说明铁比铜活泼 D.在紫色的石蕊溶液中通入二氧化碳气体，溶液变红，说明二氧化碳气体显酸 7.理科课程的目标是提高学生的科学素养，从而满足学生终身学习和发展的需求。你认为下列观点不正确的是 A.元素、单质、纯净物都是宏观范畴，分子、原子、离子是微观范畴 B.世界是物质的，物质都是看的见、摸的着的 .树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念 D.物质的结构决定性质，性质决定用途；反之用途反映性质，性质反映结构6.2011年春季，因气候干燥，我省多处引发山林火灾．下列防火灭火措施不正确 的是(　　) A严禁带火种上山 B.为便于春季田间管理，提倡烧荒 C森林大火时设置隔离带 D及时检查余烬，防止死灰复燃 14.观察.分析实验现象，可以帮助我们理解科学的本质．下列现象描述与事实不相符 的是(　　) A.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出大量的热 B.把燃着的木条放在盛满二氧化碳的集气瓶口，木条熄灭 C.硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合，生成蓝色沉淀 D.加热氯化铵与氢氧化钠固体混合物，生成能使湿润蓝色石蕊试纸变红色的气体 18.与是学好化学重要方法。下列对所学的整理的是A.物质与其构成粒子的对应关系物质的对应关系①金——由二氧化碳——由分构成①氧气燃——作高能燃料 性质稳定——食品包装中以防腐有关污染源——污染物——解决策略”的对应D.物质利与环境的关系——尼古丁一氧化碳——食物————不①使醇汽油——少汽车尾气污染 农药化肥——水污染19.下列四个图象能正确反映其对应实验操作的是(　 　) A.①高温煅烧一定质量的石灰石 B.②用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气 C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液 D.④某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加人硝酸钾晶体 4.认真细致的观察和分析实验现象，有助于获得化学知识并学会科学探究的方法．以下分析你认为合理的是(　　) A.两种物质完全反应后生成了盐和水，可证明该反应一定是中和反应 B.某物质在氧气中完全燃烧，生成了氧化物，可证明该物质一定是单质 C.把燃着的木条伸入集气瓶中，火焰熄灭，可证明该气体一定是二氧化碳 D.海水晒盐就是利用阳光和风力使水分蒸发得到粗盐 9.下列混合物，能按“溶解﹣过滤﹣蒸发”的步骤加以分离的是(　　) A.大理石和食盐 B.蒸馏水和酒精 C.葡萄糖和蔗糖 D.硝酸铵和氯化钾 12.海水晒盐后剩余的母液称力囟，可提取多种化工原料。从囟中提取溴的方程式为：2NaBr+C12=Br2+2NaCl该反成的基本属于 A化反应 分解反应 C.置换反应 D.复分解厦应19.初中化学反应的基本类型包括：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应。下列反应属于分解反应的是 A.Fe + CuSO4===FeSO4 + Cu B. 2H2O 2H2↑+ O2↑ C.CaO + H2O ===Ca(OH)2 D. NaOH + HCl ===NaCl + H2O 16.现有氧气、水银氧化钙、二氧化硫物质，中化学式填写)： 可食品 ；下为液体的是 ；可新能源的是 ；造成的主要是(3)用化学方程式表示： 二氧化碳与反应：化铜与稀反应： 28.（4分）根据下列实验示意图回答相关问题：（1）A实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ； （2）B实验中的错误是 ； （3）C实验中的错误是 ，称取氯化钠的实际质量为 g。 14.请你选择有利于“双城同建，工件大美临沂”的做法，请讲序号填在横线上