沈阳师范大学社会学学院615社会学理论历年考研真题汇编.pdf

第一部分 沈阳师范大学社会学理论考研真题 2014 年沈阳师范大学 615 社会学理论考研真题 沈阳师范大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 科目代码：615 科目名称：社会学理论 适用专业名称：社会学\人口学\人类学\ 民俗学 一、名词解释（共 8 题，每题 5 分，合计 40 分） 1．社会不平等 2 ．社会整合 3 ．社会化 4 ．社会流动 5 ．二元社会结构 6 ．社会动力学 7 ．理想类型 8．入世禁欲主义 二、简答（共 6 题，每题 10 分，合计 60 分） 1．初级群体的基本特点。 2 ．斯梅尔塞的集合行为理论。 3 ．科层制的特征。 4 ．孔德的“社会静力学”。 5 ．米尔斯的权力精英理论。 6 ．马克斯·韦伯的价值中立原则。 三、论述题（共 2 题，每题 25 分，合计 50 分） 1．涂尔干在其社会学理论中是如何运用社会事实概念的？ 2 ．试运用社会分层理论分析当下中国社会的富二代、官二代等“二代”现象。 2014 年沈阳师范大学 615 社会学理论考研真题及详解 沈阳师范大学 2014 年招收攻读硕士学位研究生入学考试试卷 科目代码：615 科目名称：社会学理论 适用专业名称：社会学\人口学\人类学\ 民俗学 一、名词解释（共 8 题，每题 5 分，合计 40 分） 1．社会不平等 答：社会不平等是对垂直分化所产生的各阶级、各阶层之间关系的集中概括，是指各阶级、阶层对相对稀缺 的社会价值物在占有量、获取机会和满足需求的程度上存在着差异性。 阶级、阶层存在的必要前提是特定社会价值物的相对稀缺，人类社会中不平等现象长期、普遍存在的两个重 要因素：①人类需求具有不断发展的潜能，这是人类区别于动物的一个显著特征；②人类需求具有社会性，许多 人类追求的事物所包含的价值量，本身就取决于它的稀缺性，即只有借助社会比较及通过社会不平等状态显示出 它的稀缺性时，其价值才能增加，才是值得人们追求的。 2 ．社会整合 答：社会整合，是指社会不同的因素、部分结合成为一个协调统一的社会整体的过程，亦称社会一体化。社 会学常论及的社会整合有文化整合、制度整合、规范整合和功能整合。最先提出社会整合思想并致力于研究社会 整合的是法国社会学家迪尔克姆，后来美国社会学家帕森斯进一步发挥了社会整合概念并将其纳入了自己的结构 功能主义的理论体系。迪尔克姆的社会整合理论主要分析了社会整合形成的原因、社会整合与个人是什么关系、 团体意识对社会和个人起什么作用等三个问题。他认为社会整合有两种基本类型：“机械团结”和“有机团结”。 迪尔克姆认为，社会问题的产生与社会整合程度的高低有密切关系。 3 ．社会化 答：社会化，是指个体在与社会的互动过程中，逐渐养成独特的个性和人格，从生物人转变成社会人，并通 过社会文化的内化和角色知识的学习，逐渐适应社会生活的过程。在此过程中，社会文化得以积累和延续，社会 结构得以维持和发展，人的个性得以健全和完善。社会化是一个贯穿人生始终的长期过程。 4 ．社会流动 答：社会流动，是指人们在社会关系空间中从一个地位向另一地位的移动。由于社会关系空间与地理空间具 有密切的联系，因此，一般把人们在地理空间的流动也归于社会流动。从个人角度看，广义的社会流动，是指个 人社会地位结构的改变；狭义的社会流动，是指人的职业地位的改变。 5 ．二元社会结构 答：二元社会结构，是指在整个社会结构体系里面，明显地同时并存着比较现代化的和相对非现代化的两种 社会。这种“二元社会”既表现为社会性质上的差别，又表现为发展水平上的差别。这种“二元”社会结构的形 成，与“早发”国家和“迟发”国家不同的现代化起点和过程有着直