广东省深圳市文汇中学2013-2014学年七年级数学下册导学案：探索直线平行的条件1编号：019.docVIP

一、学习目标：（自学教材第63-64页有关内容） 同位角的概念； 直线平行的条件； 会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线.[来源:学科网] 二、自学（自学教材第63-64页有关内容）： （一）自学： 1、同位角的概念； 2、直线平行的条件； 3、会用三角尺过已知直线外一点画这条直线的平行线. （二）点拔： 1、引例中木条a与墙壁边缘的夹角为____度时，才能使a条与木条b平行。 2、图2-5中，虽然木条a在转动过程中， ∠2的大小与∠1不相等，但是，其______是相同的，因此，∠2与∠1是______角。 3、上例中，当∠2=∠1时，a____b,从而可以知道：同位角______，两直线平行。 三、练习互帮 如图1，∠1与 ；∠ 与∠5；∠8与 ；∠ 与∠2是同位角. 2. 如图2，∠1和∠2是直线_______和直线________被直线_ ____所截得的同位角. 3.如图3，3条直线两两相交，其中同位角共有（ ） A.6对 B.8对 C.12对 D.16对 4.如图4，互相平行的直线有 5.如图5，已知∠1+∠2=180°，求证AB∥CD[来源:Zxxk.Com] 证明：∵∠1+∠2=180°（已知） 又∵∠3+∠2=180