山东省潍坊高新技术产业开发区东明学校青岛版七年级数学上册2.2数轴2学案无答案.docVIP

2.2 数轴（2） 【学习目标】 1、了解数轴上的点的大小关系； 2、建立数轴上的某些点与有理数的一一对应关系，树立数形结合的思想； 3、会利用数轴比较有理数的大小。 【】 　　 A.E点 B.F点 C.G点 D.H点 2.以下四个数，分别是数轴上A.B.C.D四个点可表示的数，其中数写错的是 （ ） 　　 3.下列各语句中，错误的是 （ ） A.数轴上，原点位置的确定是任意的； B.数轴上，正方向可以是从原点向右，也可以是从原点向左； C.数轴上，单位长度1的长度的确定， 可根据需要任意选取； D.数轴上，与原点的距离等于36.8的点有两个． 【课中测】 1、下列结论中，正确的是（ ） A. 0比一切负数都大 B. 在整数中，1最小 C. 若有理数a,b满足ab，则a一定是正数，b一定是负数 D. 0既是正数，也是负数 2、任意写出大于―1且小于1的两个正分数和两个负分数 。 3、比较下列每组数的大小： （1）―，― （2）0.25, ― （3）1，0.1 4、画出数轴，用数轴上的点表示下列各数，并按照由小到大的顺序，把它们用“”连接起来。 ，3，―，0，―1.5. 5、如图所示，有理数a, b, c在数轴上分别用点A、B、C表示，根据图形填空： （1）a 0,