江苏省兴化市昭阳湖初级中学七年级数学上册《4.2解一元一次方程》4教案.docVIP

【学习目标】【】 二、数学运用 例1．解方程： （1）＝x＋1；（2）(2x－5)＝(x－3)－． 教师强调：（1）去分母时不能“漏乘”； （2）不跳步．[来源:学科网ZXXK] －＝3；[来源:学。科。网] （2）－＝． 教师强调：先观察方程的特点，分别扩大为原来的10倍． 例3．若x＝是方程－＝的解，求代数式(－4m2＋2m－8)－(m－1)的值． 三、思维拓展 定义新运算“*”如下：a*b＝a－b． （1）求5*(－5)； （2）解方程：2*(2*x)＝1*x． 四、课堂巩固 1．解方程： （1）＝； （2）－1＝． 2．解方程： （1）(x－1)－(x＋2)＝x＋1； （2）－＝2．