江苏省兴化市昭阳湖初级中学苏科版七年级数学上册课件：6.3余角、补角、对顶角2.ppt

1、如图，O为直线AB上一点，∠AOD=900,则图中哪些角互为余角？哪些角互为补角？ 2、如图，∠AOC=900，∠BOD=900，则∠１与∠３的关系是__ ___，其理由是__________________________. 3、如图，∠1＋∠2＝1800，∠3＋∠4＝1800，若∠1=∠3,则∠2与∠4的关系是_______，其理由是_________________. 说一说：下列各图中，∠l和∠2是对顶角吗？为什么？ 1、两条直线相交可以得到两对对顶角，那么三条直线AB、CD、EF相 交于点O。有多少对对顶角？请分别表示出来，并与同学交流。 例1、如图，直线AB、CD相交于点O，OE平分∠AOC，∠AOE=250。你能说出图中哪些角的度数？ 例2 如图，AB、CD相交于点O,∠DOE=900，∠AOC=720. 求∠BOE的度数. 1.如图,直线AC、DE相交于点O，OE是∠AOB的平分线，∠COD=500，试求∠AOB的度数. 2.如图，直线AB、EF相交于点D，∠ADC=900。 （1）∠1的对顶角是______；∠２的余角有___________。 （２）若∠1与∠２的度数之比为１︰４，求∠BDF的度数。 3.如图，直线AB、CD相交于点O，且∠AOD +∠BOC=2200，则∠AOC为多少度？为什么？ 课堂小结 学习了对顶角的概念及其性质； 经历“观察