江苏省新沂市第二中学苏科版七年级数学上册2.3数轴1教案.docVIP

主备人 用案人 授课时间 9 月 6 日 总第 5 课时 课题 课型 新授课 教学目标 1.了解数轴的意义，能正确地画出数轴； 2.会用数轴上的点表示有理数，能说出数轴上（表示有理数）的点所表示的数； 3．知道有理数和无理数都可以用数轴上的点表示，数轴上的任意一点都表示一个有理数或无理数； 4.初步体会数形结合的思想和方法. 重点 难点 教法及教具 讲练结合 三角板 教 学 过 程 教 学 内 容 个案调整 教师主导活动 学生主体活动 【自主学习】 1.如图所示的温度计，读出所表示的温度是______. 2.观察温度计： 读出温度计上的气温的“正”或“负”根据什么？ 以什么作为“正”或“负”的分界线？ 温度计中的水银柱面向 移动就表明温度在升高. 我们把这个方向叫做 方向. ③ 温度计上的每一个刻度间距是否一致？ 3.数轴上，在原点左边且离原点3个单位长度的点表示的数是______；距离原点4个单位长度的点表示的数是_______；点A表示的数是－1，则距离点A 2个单位长度的数是___________. 4.小明从家出发（记为原点0）向东走3m，他在数轴上+3位置记为点A，他又东走了5m，记为点B，点B表示什么数？接着他又向西走了10m到点C，点C表示什么数？请你在数轴上标出点A、点B的位置，这时如