江苏省无锡地区七年级数学七年级数学教案：1.2.4绝对值2-荣丹玥.docVIP

教学设计　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　四平市第十七中学 讲课教师：荣丹月 学科：数学 课时：[来源:学科网ZXXK] 总课时数：7 教[来源:学科网][来源:学科网] 　　 学[来源:学科网ZXXK] [来源:Z§xx§k.Com][来源:学,科,网Z,X,X,K] 目 标 知识与技能[来源:Z§xx§k.Com] 会利用绝对值比较两个负数的大小．[来源:学科网ZXXK] 过程与方法 利用绝对值概念比较有理数的大小，培养学生的逻辑思维能力． 情感态度与价值观 敢于面对数学活动中的困难，有学好数学的自信心． 教材分析 教学重点 利用绝对值比较两个负数的大小． 教学难点 利用绝对值比较两个异分母负分数的大小 教　学　过　程 教师活动 学生活动 备注（教学目的、时间分配等） （一）创设情境，导入新课 投影 你能比较下列各组数的大小吗？ （1）│-3│与│-8│ （2）4与-5 （3）0与3 （4）-7和0 （5）0.9和1.2 【总结】 两个负数，绝对值大的反而小，或说，两个负数绝对值小的反而大． 注意 ①比较两个负数的大小又多了一种方法，即：两个负数，绝对值大的反而小． ②异号的两数比较大小，要考虑它们的正负；