江苏省仪征市第三中学苏科版七年级数学上册教案：2.4有理数的加法和减法3.docVIP

2.4有理数的加法和减法（3） 学习重点： 有理数减法法则. 学习难点： 对有理数减法法则的理解和运用. 课前导学：[来源:学科网]）-（+5） （4）（+4.5）-（+6）； [来源:Zxxk.Com]°C，最低气温是21°C，则该地当天的日温差是（32-21）=11°C。如果该地某天的最高气温是5°C，最低气温是-3°C，你能求出这天的日温差吗？你是如何求的？ 【自主探究】: 对“情境”中的问题，小华是这样思考的：在数轴上找到表示+5，-3的点，从表示数5的点到表示-3的点，一共向左移了8个单位长度，因此有：5+3=8……①；小丽是这样思考的：因为8+（-3）=5，所以5-（-3）=8……②。你认为他俩的算法正确吗？你有没有其他的方法？ 比较他们的算法： 5 - （-3）= 8 [来源:学科网]）3-（-5）=3+ ； （3）3-5=3+ ； （4）（-3）-（-5）=（-3）+ 。 有理数减法(subtraction)法则：减去一个数，等于加上这个数的相反数 字母表示：a-b=a+(-b) 二、例题精讲： 例1.计算 （1）0-（- 2） （2）8.5- （-1.5） （3）（+4）—16 （4） [来源:学_科_网Z_X_