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- 2018-03-06 发布于浙江
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江苏省无锡市长安中学七年级数学下册学案:9.5多项式的因式分解3
长安中学9.5多项式的因式分解(3)导学稿 班级______姓名_____
一、教学目标
1.使学生进一步理解因式分解的意义;
2.了解完全平方公式的特征,会用完全平方公式进行因式分解;
3.通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程,发展学生逆向思维能力和推理能力.
二、教学重点用完全平方公式法进行因式分解
三、教学难点掌握完全平方公式的特点
四、教学过程
(一)创设情境
1. 在括号内填上适当的式子,使等式成立:
(1)(a+b2=a-b2=
(3)a2++1=(a+1)2 (4)a2-+1=(a-1)2=(a+b)2 =(a-b)2?
(1) (2)
(3)b2 (4) [来源:学,科,网Z,X,X,K]
(5) (6)1.依葫芦画瓢:(体验用完全平方公式分解因式的过程)
a2+6a+9a2+2a2-6a+9a2-2× × +( )2=( )2
例2.把下列多项式分解因式:
1) x2+10x+25 2) 4a2+36ab+81b2(m+)2-(m+
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