江苏省泰兴市济川中学苏教版七年级数学下册9.5因式分解3教案.docVIP

9.5 多项式的因式分解 教学目标： 1. 了解完全平方公式的特征，会用完全平方公式进行因式分解. 2. 通过整式乘法逆向得出因式分解方法的过程，发展学生逆向思维能力和推理能力. 3. 通过猜想、观察、讨论、归纳等活动，培养学生观察能力，实践能力和创新能力. 4. 通过运用所学知识解决简单有趣的实际问题，激发了学生对数学学习的兴趣. 教学重点 完全平方公式分解因式 教学难点 掌握完全平方公式的特点[来源:学科网] (一)创置情境[来源:Z_xx_k.Com] (3-m)2= ( );(2)(-2x+5)2= ( ); (3)25x2+ ( )+y2=(5x-y)2;(4)x2-x+ ( )=(x- )2 思考：(1)你解答上述问题时的根据是什么？ 上述各式从左到右分别是什么变形？ . (二)认识完全平方公式 把乘法公式 (a＋b)2＝a2＋2ab＋b2 (a－b)2＝a2－2ab＋b2 反过来，就得到 a2＋2ab＋b2＝(a＋b)2 a2－2ab＋b2＝(a－b)2 问题1 两公式左边是几项式？各项符号如何？再考虑一下平方差公式.左边是几项式与之比较. 问题2 这三项式有什么特点？其中两项同号，且能写成两数的平方和的形式，另一项是这两数乘积的2倍，它的符号可