【2015世纪金榜】人教版高二生物必修三课件4.2种群数量的变化 [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-08 发布于山东
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【2015世纪金榜】人教版高二生物必修三课件4.2种群数量的变化 [ 高考].ppt

【2015世纪金榜】人教版高二生物必修三课件4.2种群数量的变化 [ 高考].ppt

第2节 种群数量的变化 实例:澳大利亚本来并没有兔子。 1859年,欧洲野兔从英国被带到了澳大利亚。这些野兔发现自己来到了天堂。因为这里有茂盛的牧草,却没有鹰等天敌,而且生态环境条件适宜。于是,兔子开始了几乎不受任何限制的大量繁殖。不到100年,兔子就遍布整个大陆。 【思考】 澳大利亚野兔能指数增长的特殊原因是什么? 1.通过对本节的学习,掌握种群数量变化的“J”型曲线和“S”型曲线 2.尝试建立数学模型解释种群的数量变动及培养解决实际生产问题的能力 一、种群增长的“J”型曲线 思考:在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的数量变化是怎样的呢? 在营养和生存空间没有限制的情况下,某种细菌每20 min就通过分裂增殖一次。 菌 讨论: 1.请你计算一个细菌产生的后代在不同时间的数量,完成表格。 2.以时间为横坐标,细菌数量为纵坐标,画出细菌的种群增长曲线。 细菌 数量 (个) 时间(min) 20 40 60 80 100 120 140 160 180 1个 理想条件下的种群增长模型 模型假设:在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的数量每年以一定的倍数增长,第二年的数量是第一年的λ倍。 建立模型:t年后种群数量为: Nt = N0λt 模型中各参数的意义:N0为该种群的起始数量,t为时间,Nt表示t年后该种群的数量,

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