【2015世纪金榜】人教版高二生物必修三课件5.1生态系统的结构 [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-08 发布于山东
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【2015世纪金榜】人教版高二生物必修三课件5.1生态系统的结构 [ 高考].ppt

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第5章 生态系统及其稳定性 第1节 生态系统的结构 “一山难容二虎”该如何理解? 思考: 1.说出生态系统组成成分以及各成分在生态系统中的重要作用。 2.描述生态系统的营养结构——食物链和食物网。 3.认同生物与环境是一个统一的整体。 一、生态系统的范围 生态系统的空间范围有大有小。地球上最大的生态系统是生物圈,它包括地球上的全部生物及其无机环境。在生物圈这个最大的生态系统中,还可以分出很多个生态系统,如一片森林、一片草地、一个池塘、一块农田、一条河流等,都可以各自成为一个生态系统。 总之,生态系统就是在一定的空间和时间内,在各种生物之间以及生物与无机环境之间,通过能量流动和物质循环而相互作用的一个自然系统。 二、生态系统具有一定的结构 1.生态系统的组成成分 生态系统的结构 生产者、消费者和分解者的关系 生态系统的结构 思考与讨论: (1)所有的植物都是生产者吗? 菟丝子 (2)所有的动物都是消费者吗? 秃鹫 鬣狗 屎壳郎 蚯蚓 (3)所有的细菌都是分解者吗? 还有一些寄生细菌是消费者。 只有腐生细菌才是分解者。 硝化细菌、光合细菌:生产者 腐生细菌:分解者 寄生细菌:消费者 生产者、消费者和分解者之间的关系: 1、生产者制造有机物,为消费者提供食物和栖息场所。 2、消费者对植物的传粉受精和种子传播有重要作用。 3、分解者将动植物遗体分解成无机物。

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