【创新设计】高二鲁科版选修3-1同课异构课件：1.1 静电现象及其微观解释 2 [ 高考].pptVIP

* * 第1章 静电场 1.1 静电现象及其微观解释 1、知道自然界中只有两种电荷 2、知道元电荷的概念，认识各种起电方法及实质 3、理解电荷守恒定律的内容 学习目标定位 学习目标 一、静电的产生 问题探究1：用在头上摩擦过的梳子去靠近碎纸屑或头发，发生什么现象？这能说明什么问题？ 摩擦过的梳子能吸引纸屑，说明了梳子带电 课堂探究 问题探究2：自然界中有几种电荷？它们间的相互作用如何？ 1.两种电荷（富兰克林命名） 用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电; 用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电. 2 .两种电荷间的相互作用 同种电荷相互排斥； 异种电荷相互吸引。 课堂探究 1、摩擦起电 问题探究3：由以上实验可知物体之间相互摩擦可以使物体带电，请通过阅读课本和分组讨论给出摩擦起电的实质是什么 摩擦起电的本质：摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。 课堂探究 一、静电的产生 （二）三种起电方式 1、摩擦起电 问题探究3：由以上实验可知物体之间相互摩擦可以使物体带电，请通过阅读课本和分组讨论给出摩擦起电的实质是什么 摩擦起电的本质：摩擦时，一些束缚得不紧的电子往往从一个物体转移到另一个物体，于是原来电中性的物体由于得到电子而带负电，失去电子的物体则带正电。 动画演示 课