【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件:第2课 战国时期的百家争鸣 1 [ 高考].pptVIP

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  • 2018-03-07 发布于山东
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【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件:第2课 战国时期的百家争鸣 1 [ 高考].ppt

【新步步高】高二历史岳麓版必修三同课异构课件:第2课 战国时期的百家争鸣 1 [ 高考].ppt

学以致用 1.“百家争鸣”局面形成与下列诸因素有关系的是 ①封建经济的迅速发展 ②私学的兴盛 ③各国纷争的社会环境 ④社会的剧烈变革 A.①②; B.③④; C.②③④; D.①②③④; 学以致用 2.战国时期思想领域出现百家争鸣局面的根本原因是 A.社会经济发展使知识分子队伍壮大 B.社会生产力的发展推动社会大变革 C.统治者重视利用各家思想维护统治 D.政治局面的安定有利于各派思想的发展 老 吾 老 以 及 人 之 老,幼 吾 幼 以 及 人 之 幼。 恻隐之心, 人皆有之。 天 将 降 大 任 于 斯 人 也 ,必 先 苦 其 心 志 ,劳 其 筋 骨 ,饿 其 体 肤 空 乏 其身 。 五 十 步 笑 百 步。 尽 信 书 不 如 无 书。? 富 贵 不 能 淫,贫 贱 不 能 移,威 武 不 能 屈,此 之 谓 大 丈夫。 不以规矩,无以成方园。 得道者多助,失道者寡助。 穷则独善其身,达则兼善天下。 天时不如地利,地利不如人和。 学以致用 3.孟子说:“……百亩之田,勿夺其时,八口之家可以无饥矣。”对上述言论理解正确的是 ①是对孔子思想体系核心部分的继承与发展 ②其主张有利于当时社会生产的发展,有进步意义 ③客观地反映了战争频繁年代人民对安居乐业的渴望 ④站在平民立场上提出了分给农民土地的思想 A.①

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