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第一章 天津理工大学 法政学院 编辑 / 制作 种石浩 第六章 社会主义初级阶段理论 第六章 社会主义初级阶段理论 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 第二节 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 第三节 社会主义初级阶段的发展战略 第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 三、我国社会主义初级阶段的长期性 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 马克思主义经典作家关于社会主义初级阶段理论的论述 马克思主义 在科学分析资本主义发展规律的基础上对未来社会发展阶段提出过一些原则性的设想，认为未来社会大体要经历从资本主义社会到共产主义社会的革命转变时期、共产主义社会的第一阶段、共产主义社会的高级阶段。但对作为共产主义社会第一阶段的社会主义社会，在其历史发展过程中将会经历哪些发展阶段，马克思恩格斯没有作出进一步的判断。 马克思主义经典作家关于社会主义初级阶段理论的论述 十月革命后，社会主义本身的发展阶段问题成为现实的实践问题。列宁认为，在经济落后的俄国，只能建成“初级形式的社会主义”，而不能立即建成“发达的社会主义”。这里包含着社会主义社会也要有一个由低级到高级、由不完备到比较完备的发展过程的思想。但是，列宁当时主要是回答俄国怎样过渡到社会主义的问题，还没有来得及具体分析社会主义制度建立以后的发展阶段问题 马克思主义经典作家关于社会主义初级阶段理论的论述 斯大林在1936年苏联确立了社会主义制度之后不久，没有从实际出发深入研究社会主义的发展阶段问题，就提出了向共产主义过渡的设想。第二次世界大战结束后，经过一段时间的经济重建，1952年又宣布党的主要任务是从社会主义过渡到共产主义。这种脱离实际、急于过渡的思想，对苏联和其他社会主义国家的发展，造成了消极的影响。 马克思主义经典作家关于社会主义初级阶段理论的论述 我国社会主义制度确立后，毛泽东曾比较正确地提出我国社会主义发展的阶段问题，他在1956年1月召开的知识分子问题会议上提出了我国的社会主义社会已经进入、尚未完成的思想。 后来，他又明确地指出，我国社会主义制度只是“刚刚建立”，还没有“完全建成”，需要经过一段时间建立起现代工业和现代农业的基础，生产力得到比较充分的发展后，我们的社会主义经济制度和政治制度才算获得了比较充分的物质基础，社会主义社会才算从根本上建成了。 20世纪50年代末60年代初，在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东意识到了在中国建设社会主义的艰巨性、复杂性和长期性。他在读苏联《政治经济学教科书》时提出了一个重要的观点，认为“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一个阶段是不发达的社会主义，第二个阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比前一阶段需要更长的时间。” 初级阶段理论的形成 社会主义初级阶段理论的形成和发展 社会主义初级阶段理论的形成和发展 党的十三大召开前夕，邓小平强调指出：“党的十三大要阐述中国社会主义是处在一个什么阶段，就是处在初级阶段，是初级阶段的社会主义。社会主义本身是共产主义的初级阶段，而我们中国又处在社会主义的初级阶段，就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发，根据这个实际来制订规划。” 社会主义初级阶段理论的形成和发展 1987年10月召开的党的十三大上，第一次对社会主义初级阶段进行了系统全面的阐述，说明了社会主义初级阶段的基本特征、历史前提以及这一阶段存在的长期性；揭示了这一阶段的主要矛盾及解决途径；明确了社会主义初级阶段的基本路线。至此，标志着社会主义初级阶段理论的形成。 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段 我国处在并将长期处在社会主义初级阶段，这是一个至少上百年的很长的历史阶段。 我国社会主义初级阶段所需要经历的时间是：从1956年生产资料私有制社会主义改造基本完成，到21世纪中叶基本实现社会主义现代化。 社会主义初级阶段理论的形成和发展 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 什么是社会主义初级阶段？ 社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段。 社会主义初级阶段包含着两层涵义： 第一，它从社会性质上肯定了我国已经进入社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义社会。 第二，它从发展程度上说明了我国现阶段还在社会主义初级阶段。因此，我们必须从初级阶段的实际出发，而不能超越这个阶段，不能急于求成。 ? 社会主义初级阶段的基本特征和历史任务 党的