七年级三元一次方程组导学案5.docVIP

红安思源实验学校 合作 高效 健康 七年级数学下册导学案 编号 ： 14729 班级： 小组： 姓名 ： 教师评价：A B C 课题 8.4三元一次方程组的解法 主备人 杨 波 审核人 石学平 学习 目标 理解三元一次方程组的含义，会用代入法或加减法解三元一次方程组． 2、掌握解三元一次方程组过程中三元化二元或一元的基本思路，进一步体会“消元”思想． 重点 难点 重点：三元一次方程组的解法． 难点：针对方程组的特点选择适当的解法． 独 学 + 对 学 + 群 学 + 展 示 群 学 +　 展　　　示 展 示 反　　　　　　　　　　　　　馈 + 群 学 + 展 示 + 反 馈 【自学导航】 自学指导：阅读课本P~P页内容，完成下列各题： 1、【积累】三元一次方程组的含义：①方程组中含有 未知数，②每个方程中 都是“ ”，③并且一共有 方程，像这样的方程组叫做: 。 2、【类比】二元一次方程组可以利用 法或 法消去一个未知数，化成 求解，类比二元一次方程组的解法探讨： z=x+y 3x-2y-2z=﹣5 2x+y-z=3 【学法指导】根据方程组的特点 ，把 ① 分别代入②、③得只含未知数 、____的二元一次方程组： ，解这个二元一次方程组得： ，把x= 、y= 代入 得 z= , 所以原方程组的解是： 。 x+3y+2z=2 （2）解方程组 3x+2y-4z=3 2x-y=7 【学法指导】通过观察方程组各未知数系数的特点 ,我发现方程③中不含未知数： ， 故选择消去未知数： ，具体方法是： + 得方程 ④，④与③ 组成方程组得： ，解这个二元一次方程组得： ，把x= 、y= 代入 得 z= ,故原方程组的解是 。 3、【归纳】解三元一次方程组的基本思路是：通过 法或 法进行消元，把“三元”转 化为“ ”，使解三元一次方程组转化为解 ，进而再转化为解 。 即： 消元 消元 【合作探究】 4、下列方程组中，你认为适合选择代入消元法的有 ，适合选择加减消元法的有 。 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 【巩固测评】 5、解方程组：(1) (2) 【思维导航】选择哪种消元法更简便？ 6、在等式y= 中，当x=1时,y=0 ; 【思维导航】怎样确定字母系数a,b,c的值？ 【拓展延伸】 7、 蕲龟、蕲艾、蕲竹被誉为“蕲州三宝”，来蕲春旅游观光的小敏在一家土特产商店购买了3只龟苗，2根竖