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[小学教育]ch06-循环结构
第6章 循环结构 第6章 循环结构 §6.2 用goto语句构成循环(p113-114) §6.3 while语句(p114) §6.4 do…while语句(p115-117) §6.5 for语句(p118-121) §6.6 循环嵌套(p121) §6.8 break语句和continue语句(p122) 一、break 语句 §6.9 程序举例 从流程图看出,执行过程就是while循环 从执行过程简要说明do…while语句和while语句之间的联系(do…while执行过程去掉第一句话就是while语句的执行过程)。 先引出迭代公式;再用变量z1、z2分别表示xn、xn+1引出循环部分的伪代码。。。 1*1=1 2*1=2 2*2=4 3*1=3 3*2=6 3*3=9 4*1=4 4*2=8 4*3=12 4*4=16 … … … … 9*1=9 9*2=18 9*3=27 ………………………… 9*9=81 for(i=1; i=9; i++) for(j=1; j=i; j++) 【例6.4】 打印九九乘法口诀表。 输出形式二: §6.6 循环嵌套 #includestdio.h void main( ) { int i, j; for(i=1; i=9; i++) { for(j=1; j=i; j++) printf (%1d*%1d=%-2d□, i, j, i*j); printf (\n); } } §6.6 循环嵌套 1*1=1 1*2=2 1*3=3 1*4=4 1*5=5 ……… 1*9=9 2*2=4 2*3=6 ………………………… 2*9=18 3*3=9 ………………………… 3*9=27 4*4=16 ……………… 4*9=36 … … … … 9*9=81 for(i=1; i=9; i++) for(j=i; j=9; j++) 【例6.4】 打印九九乘法口诀表。 输出形式三: §6.6 循环嵌套 §6.6 循环嵌套 #includestdio.h void main( ) { int i, j; for(i=1; i=9; i++) { for(j=i; j=9; j++) printf (%1d*%1d=%-2d□, i, j, i*j); printf (\n); } } for(j=1; j=i-1; j++) printf(□□□□□□□); 一、break语句 二、continue语句 ? 形式: ? 功能:若循环体内包含break语句,当程序执行到该语句时将结束整个循环、并从循环体内跳出. while break; 真 表达式 …… break; …… 假 do-while …… break; …… 真 表达式 假 §6.8 break语句和continue语句 §6.8 break语句和continue语句 ? 形式: ? 功能:若循环体内包含break语句,当程序执行到该语句时将结束整个循环、并从循环体内跳出. ? 注意: for break; …… break; …… 表达式2 假 计算表达式1 真 计算表达式3 break语句只能用于三个循环语句和switch语句中。 【例6.5】判断正整数m是否为素数(教材p126)。 素数:只能被1和自身整除的数。 算法如下: s1: 输入正整数m。 s2: 循环变量 i 初值取2,k=m-1。 s3: 当i≤k 时,重复下述操作: 若m被i整除,则退出循环(用break语句); 否则,i增1。 s4: 若ik,则输出m “是素数”; 否则,输出m “不是素数”。 §6.8 break语句和continue语句 §6.8 break语句和continue语句 #include stdio.h void main() { int m, i, k; printf(输入一个正整数m:); scanf(%d, m); k= m-1 ; for( i=2; i=k; i++ )
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