[小学教育]小学奥数解题方法01-10.pdfVIP

第一讲 观察法 从横上行 3+□+7=18（图1-4）会想到，18-3-7=8，在横上行中间的小方 在解答数学题时，第一步是观察。观察是基础，是发现问题、解决问题 格中应填入 8（图 1-5）。 的首要步骤。小学数学教材，特别重视培养观察力，把培养观察力作为开发 又从横下行 5+□+9=18（图 1-4）会想到，18-5-9=4，在横下行中间的小 与培养学生智力的第一步。 方格中应填入 4（图1-5）。 观察法，是通过观察题目中数字的变化规律及位置特点，条件与结论之 图 1-5 是填完数字后的幻方。 间的关系，题目的结构特点及图形的特征，从而发现题目中的数量关系，把 题目解答出来的一种解题方法。 观察要有次序，要看得仔细、看得真切，在观察中要动脑，要想出道理、 找出规律。 例 1.这道题旨在引导儿童观察、思考，初步培养 例 2.看每一行的前三个数，想一想接下去应该填什么数。 他们的观察能力。这时儿童已经学过 20 以内的加减 6、16、26、____、____、____、____。 法，基于他们已有的知识，能够判断本题的意思是： 9、18、27、____、____、____、____。 在右边大正方形内的小方格中填入数字后，使大正方 80、73、66、____、____、____、____。 形中的每一横行，每一竖列，以及两条对角线上三个 解：观察 6、16、26 这三个数可发现，6、16、26的排列规律是：16 比 数字的和，都等于左边小正方形中的数字 18。实质上， 6 大10，26比 16 大 10，即后面的每一个数都比它前面的那个数大 10。 这是一种幻方，或者说是一种方阵。 观察 9、18、27 这三个数可发现，9、18、27 的排列规律是：18 比9 大 解：现在通过观察、思考，看小方格中应填入什么数字。从横中行 9，27 比18大 9，即后面的每一个数都比它前面的那个数大 9。 10+6+□=18会想到，18-10-6=2，在横中行右面的小方格中应填入 2（图 1-2）。 观察 80、73、66 这三个数可发现，80、73、66 的排列规律是：73 比 80 从竖右列 7+2+□=18（图1-2）会想到，18-7-2=9，在竖右列下面的小方 小 7，66 比73 小7，即后